日，2017年北京中考《考試說明》新鮮出爐，語數外等科均有調整。本期家有學子特邀教研員、特級教師，解讀各科考試說明變化，并為學子提供備考建議，以期能為廣大學子和家長帶來切實有效的幫助。

語文

生活中處處皆語文

■變化回顧

增加基礎運用和閱讀類樣題，替換部分閱讀和寫作樣題。“參考樣題”中，增加在學習生活情境中考查詞語、古詩理解和運用的樣題，增加文言文、科幻小說兩類閱讀樣題�！白骷易髌贰敝性黾訃鴥韧饷�家。作文部分，根據題目寫作的部分樣題替換為以讀書實踐、跨學科知識為背景的寫實和想象類作文。

■專家解讀

2017年中考語文《考試說明》的變化，體現五個“注重”，即：注重體現優秀傳統文化的內容；注重體現*；注重體現基礎知識、基本能力；注重與學生社會實踐生活相聯系；名著閱讀呈現深入化趨勢；注重突破傳統形式，呈現出多樣性。

這體現了北京中考在語文學科上的兩個趨勢：一方面要加強對母語的考查，一方面要讓學生受到民族文化的熏陶和感染。重點考查學生基礎知識的夯實，語文綜合素養的提升，這也體現了義務教育語文教學的連貫性和階段性，并引導教學要圍繞學生應知應會的內容，加強語文素養的培養。

■備考建議

建立大語文學習觀，強化“生活中處處皆語文”的意識，放眼社會和生活，關注中華傳統文化，在生活中學習語文。重視時的基礎積累（如字詞、文言、詩詞、文學常識等），隨文落實語文基礎。

閱讀方面，要加強讀寫相結合，提高整體閱讀的能力，運用所學知識，解釋生活中的現象，解決現實中的問題。閱讀訓練材料要多樣化，適度關注社會熱點。強化大閱讀量訓練，鍛煉和提升在較短的時間內從較長篇幅中快速、準確地篩選、提取、概括、整合信息的能力。

作文方面，常要注重材料的積累，加強語言表達的訓練，審題上注意立意的把握。圍繞中心選擇材料，寫出真情實感。在時訓練中，重視書寫速度和質量的雙提高。

□文/劉國富（語文特級教師）

數學

學以致用是關鍵

■變化回顧

調整知識要求，梳理能力要求，替換部分參考樣題，體現注重基礎、能力立意，考查基礎內容、知識結構和核心能力。知識要求方面，調整“反比例函數”和“抽樣與數據分析”的內容要求。能力要求方面，梳理運算能力和數據分析觀念的描述。

■專家解讀

2017年北京市數學中考《考試說明》做到了三個更加貼：更加貼課程標準的表述；更加貼于對十個數學核心概念的考查；更加貼于學生的生活實際。

考試說明中明確指出，數學學科考試按照“注重基礎，能力立意”的原則，考查初中數學的基礎知識、基本技能、基本和基本活動經驗，考查抽象概括能力、運算能力、推理能力、分析和解決問題的能力、空間觀念、幾何直觀、數據分析觀念、模型、應用意識和創新意識等。應意識到對于十個核心概念的考查實質上是對思維水的考查。

《考試說明》同時強調了統計數據獲得的科學性，由考查統計過程中一個片段即數據分析提升到了考查整個統計過程。用水和用氣是每天發生在學生身邊客觀現象，存在著真實可見的數學問題，在考查目標和要求上更加貼于學生的生活實際和已有經驗，更加關注對統計實際意義的理解。

■備考建議

加強對文字、圖形和符號三種數學語言的轉換理解，這是提升數學閱讀能力的關鍵，尤其要注意到畫圖能力在三種數學語言中的橋梁作用。

加強對統計問題的認識，不僅要會計算一組數據的均數、中位數、眾數和方差，更要理解這四個統計量的統計意義。

加強對中考新題型的理解，如寫依據、寫思路、函數學習過程考查等問題，本質上是對學習過程的提升和考查。

復過程要依據課標和課本，避免題海戰術，避免繁、難、偏、舊的題目大量練。

□文/侯海全（通州區教師研修中心）