衡水中學(xué)的浙江分校真的火了。4月6日，錢江晚報(bào)刊登了《探訪湖衡中》的報(bào)道，位于湖的衡水一中分校現(xiàn)身。結(jié)果一石激起千層浪，網(wǎng)民們在本報(bào)官方微信下面就素質(zhì)教育vs應(yīng)試教育展開激烈辯論。緊接著，浙江省內(nèi)其他媒體蜂擁趕往湖實(shí)地報(bào)道，許多全國的主流媒體也紛紛跟進(jìn)。

湖衡中同樣引起了浙江省教育廳的關(guān)注。日，浙江教育廳發(fā)聲，旗幟鮮明地表態(tài)，質(zhì)疑湖衡中提前招生不符合教育廳相關(guān)規(guī)定。

湖衡中一時陷入輿論漩渦。

究竟浙江需不需要衡水模式？素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之爭，是不是能在一所民辦學(xué)校的去留上解決呢？

湖衡中提前招生惹質(zhì)疑

教育廳：責(zé)令當(dāng)?shù)亟逃�部門調(diào)查

“最輿論太激烈了，請讓我們緩沖一下！”當(dāng)錢江晚報(bào)記者聯(lián)系湖衡中法人代表、執(zhí)行董事肖家興的時候，他在微信上這樣感慨，顯然是感到了巨大的壓力。

事實(shí)上，錢江晚報(bào)記者首次探訪湖衡中的時候，這位執(zhí)行董事已經(jīng)表示要“低調(diào)”。

不過顯然是樹欲靜風(fēng)不止，最，這所還在改造校舍的學(xué)校，已經(jīng)被幾波媒體輪番”轟炸“過了，電視臺、紙媒、網(wǎng)絡(luò)媒體都蜂擁而至。

而最讓衡中感到壓力的，自然是日前浙江省教育廳官員公開在媒體上表達(dá)的態(tài)度。

浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長方紅峰質(zhì)疑湖衡中讓學(xué)生4月15日就到學(xué)校報(bào)到的做法，認(rèn)為這種做法違背了省教育廳制定的《完善初中畢業(yè)升學(xué)考試與改革普通高中招生的指導(dǎo)意見》。

方紅峰認(rèn)為，“4月15日就報(bào)到肯定是不對的。除了保送生外，其他類型的招生必須在中考以后。中考是6月份考，所有的學(xué)校必須按照這個規(guī)矩來�！�

不僅如此，方處長還表示，衡水中學(xué)落戶浙江，辦學(xué)程序是合法的，但是衡水中學(xué)作為“高考工廠”與浙江教育理念相抵觸，“這所學(xué)校是應(yīng)試教育的典型，眼睛里只有分?jǐn)?shù)沒有人，跟我們浙江以人為本的素質(zhì)教育理念不符合，我們浙江不需要�！�

方紅峰的朋友圈里，許多浙江教育界人士為他點(diǎn)贊。

有人這樣評價(jià)：“這種建立在違規(guī)招生，生源掠奪基礎(chǔ)上的學(xué)校，是一種‘假優(yōu)質(zhì)學(xué)�！�。要警惕這種以懸賞招生為競爭手法的學(xué)校，河北大地‘寸草不生’，唯獨(dú)衡水中學(xué)一枝獨(dú)秀，這絕不是‘市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律’�！�

昨天錢江晚報(bào)記者聯(lián)系上了方紅峰，他表示，目前教育廳已經(jīng)責(zé)令湖當(dāng)?shù)亟逃�主管部門，對衡水第一中學(xué)湖學(xué)校涉嫌違規(guī)招生進(jìn)行調(diào)查，“目前我們還在等待調(diào)查結(jié)果�！�

而湖衡中執(zhí)行董事肖家興表示，學(xué)校需要時間來給公眾和媒體一個正式的回應(yīng)。

應(yīng)試教育的鍋

一所民辦中學(xué)能背嗎

湖衡中惹來如此大的爭議，究其本質(zhì)，是民眾對應(yīng)試教育頑疾既痛恨又無可奈何的矛盾心境。

一方面是官方不停地倡導(dǎo)“素質(zhì)教育”，倡導(dǎo)給學(xué)生減負(fù)，但另一方面高考指揮棒依然是升學(xué)的核心。

在核心不變的前提下，家長和學(xué)校也只能唯分?jǐn)?shù)和升學(xué)率論英雄。河北衡水中學(xué)、安徽毛坦廠中學(xué)、湖北黃岡中學(xué)的“高考加工廠模式”，只不過是利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律，把應(yīng)試教育發(fā)揮到了極致。

在談到衡水模式的時候，嘉興教育考試院的相關(guān)負(fù)責(zé)人感慨：“其實(shí)湖衡中只是一所民辦中學(xué)，如果以包容的心態(tài)，從多元化辦學(xué)的角度出發(fā)，原則上湖當(dāng)?shù)匾�入這樣一所民辦中學(xué)沒有什么問題，它和我們公立學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是不同的。素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的問題也不是這一所民辦學(xué)校能解決的。至于這種模式到底對當(dāng)?shù)氐幕�礎(chǔ)教育能有什么作用，我們只能說拭目以待�！�

杭城有教育界人士就這樣評論目前的教育困境：“教育多元化是一種進(jìn)步，如果全社會只有一種教育，其實(shí)是不公的。我們現(xiàn)在反對應(yīng)試教育，就是痛恨這種教育模式無法給孩子提供多元化發(fā)展的道路�！�

這位教育界人士說，現(xiàn)在很多家長舍求遠(yuǎn)把孩子送國外去，為什么？其實(shí)是家長在用腳投票，因?yàn)槲覀兒芏鄷r候不是在做真正的素質(zhì)教育。

河北衡水中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模達(dá)到了驚人的八九千人，人數(shù)堪比一所大學(xué)。為什么有這么多家長愿意把孩子送進(jìn)這所學(xué)校？這位教育界人士認(rèn)為，一則很多家長沒有選擇，他們不可能送孩子出國，只能選擇這種學(xué)校讓孩子奔一個比較好的前程，那些不能拼爹的家庭，也只能讓孩子進(jìn)這種軍事化管理聞名的學(xué)校；二則衡水中學(xué)的確出成績了，而且北京大學(xué)、清華大學(xué)這樣的知名高等學(xué)府也愿意接收這所學(xué)校的學(xué)生。

采訪中，也有教育界人士對記者說，教育行政主管部門要規(guī)范學(xué)校招生，給浙江教育一個公、公正的環(huán)境。