2018年3月20日上午，金山區(qū)“新優(yōu)質(zhì)”集群發(fā)展項目《以高層次思維能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的綠色課堂實踐研究》終期評估會在西林中學(xué)舉行。

出席本次會議的有金山區(qū)教育督導(dǎo)室聘請的專家：上海教科院普教所學(xué)術(shù)委員會主任潘國青、原浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院教科室主任吳為民，金山區(qū)教育局督學(xué)蔡振輝、楊銘杰。有金山區(qū)教育局副調(diào)研員施新章、金山區(qū)教育局督導(dǎo)室辦公室主任胡錦中、有共同體學(xué)校的校長、項目研究組組長等。

四位專家組成了評估小組，從四個方面：項目方案、項目研究、項目保障、項目成效、進(jìn)行評估。圍繞評估指標(biāo)，專家們通過傾聽總項目負(fù)責(zé)人西林中學(xué)校長金?作的題為《以高層次思維能力為導(dǎo)向的綠色課堂實踐研究》的工作匯報，訪談子項目負(fù)責(zé)人，召開教師座談會，查看資料等多種形式，全面評估項目的推進(jìn)情況，在專家們進(jìn)行評估情況資料的匯總之后作了反饋。專家們一致認(rèn)為項目開展有成效，推動了共同體學(xué)校師生發(fā)展，同時建議共同體學(xué)校要及時梳理經(jīng)驗，推廣研究成果，讓更多的師生獲益。