2018年年3月15日下午為進一步了解和學習內地的教育教學新理念，開闊澳門教師的視野，促進山東、澳門兩地的教育交流，經中央政府駐澳門聯絡辦公室和山東省教育廳介紹，澳門圣保祿學校教師（史地科）考察團一行14人在陳信望代理校長的帶領下到訪山東省實驗中學。
　　到達學校后，考察團參觀了校園，然后分組觀摩了實時課堂教學。本校區地理教研組長潘海東老師為澳門同行們展示了一堂《環境承載力與人口合理容量》，潘老師秉承“生活中的地理”的教學目標，將生活化的案例穿插其中，特別是“澳門填海造陸與環境承載力的關系”這一議題的加入，令同行拍案叫絕。歷史組譚靜老師為澳門老師們展示了一節題為《北美大陸新體制》的課堂，譚老師講解深入淺出，講述了北美大陸新體制的確立背景、過程和意義等內容，給澳門客人留下了深刻印象。
　　觀摩課后，老師們回到接待室進行座談會。副校長林寶磊致歡迎辭，并介紹了學校的概況和教育教學情況，澳門圣保祿學校陳信望代理校長介紹了學校的情況和來訪的教師，并表達了今后加強和山東省實驗中學教育交流的希望和美好愿景。雙方領導交換校旗是為留念，之后，老師們分學科組進行了熱烈的交談。
　　地理學科方面，省實驗中學奉行的“生活中的地理”與澳門“生活化、在地化、國際化”的教學目標不謀而合，實驗中學的“地理核心素養”、教研組制度也得到了澳門同行的廣泛認同。
　　歷史學科方面，雙方重點就課程設置、課程編排進行了深入的交流，魏明老師向澳門老師詳細說明了歷史學科課改歷程和歷史核心素養的有關問題，澳門老師也介紹了他們的電子化教學臺的教學模式，教學無紙化，大信息量，教與學互動性強，注重學生的體驗和思維能力的培養。
　　這是一次的碰撞，教育文化的交流。雙方在教學目標、教材整合、教學方法等方面存在很多共同點，兩校在課程設計上也存在很大的區別（澳門圣保祿學校是十五年一貫制學校），在努力探知更多的不同之處的同時，雙方均收獲頗多。