2017最新去極端化心得體會一

期，選礦廠電工班所有人員共同學習了公司下發的“去極端化”知識手冊，通過此次學習，大家受益匪淺，使大家徹底明白了宗教極端主義的含義、特征、表現形式、本質以及造成的社會危害，也學會了怎樣去遏制宗教極端和實施“去極端化工程”。

看來宗教極端主義的破壞性真的很強，已經帶來了嚴重的社會危害，影響了新疆社會穩定、民族團結和國家安全，阻礙了新疆經濟和社會發展，破壞了正常的宗教活動，并且造成了文化上的對立。

民族的團結和發展需要每個人的努力，作為21世紀的青年我們要更加努力維護民族團結，發揚民族精神，具體來說應該做到以下幾點：第一，我們要通過宣傳和接受教育充分認識宗教極端的反動本質，增強辨別能力，提高抵制宗教極端的能力;第二，大力弘揚“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互補、開放進取”的新疆精神;第三，尊重少數民族的風俗慣、保護正常的宗教活動;第四，堅決揭露宗教極端勢力的罪惡本質，戳穿“圣戰殉教進天堂”的謊言，肅清宗教極端的流毒，嚴厲打擊宗教極端勢力、深刻揭批;第五，自覺抵制“瓦哈比”教派、“伊吉拉特”、“伊扎布特”、“世維會”等宗教極端和反動恐怖組織，切斷宗教極端的傳播渠道;第六，擁護民族團結，制止非法宗教。

中國的穩定需要各民族鋼鐵般的團結，所以我們要高舉民族團結的旗幟，弘揚民族文化，發展民族經濟，共筑民族團結石碑，共享改革開放成果，共創科學跨越奇跡，做到各族人民同呼吸，共命運，心連心。

2017最新去極端化心得體會二

通過深入學習，使我對“宗教極端化”有了更進一步的了解，使我清醒地認識到：宗教極端化是暴力恐怖勢力、民族分裂主義、非法邪教分子家用宗教名義，歪曲宗教正道教義、篡改在、甚至捏造教義、宗教史，鼓吹暴力極的端，是“三股勢力”用以煽動、蠱惑穆斯林和其他群眾的極端謬論，在其極端謬論的煽動、蠱惑下，使不明真相的信徒、群眾盲目的信奉宗教狂熱，以達到其控制受其極端毒害的群眾的精神，甚至采用各種殘忍的威逼脅迫手段，操縱受害群眾充當其制造暴力恐怖事件、進行分裂破壞的工具，挑起宗教紛爭、民族仇視，破壞社會和諧安寧。宗教極端主義，為達其罪惡目的，不擇手段，無視生命、殘害無辜，制造血腥事件，鼓動恐慌動亂，妄圖伺機實現其分裂民族團結、破壞祖國統一、顛覆*制度的罪惡目的。

宗教極端主義在新疆的滲透和擴散，一方面是年來境外極端主義思潮通過各種方式，特別是借助互聯網以及新型社交工具，不斷向新疆以穆斯林社會為主要對象，進行傳播侵染，造成了傳播污染和侵蝕;另一方面，境內外“三股勢力”與地西方敵對勢力相互勾結、狼狽為奸，大肆宣揚暴力極端，推崇宗教極端崇拜、蠱惑極端的宗教“圣戰”，宣揚荒謬的“世界末日論”，誤導、唆使群眾相互仇視，制造血腥恐怖事件，揚中損害了宗教正道形象，破壞宗教和諧，蓄意家化矛盾。

宗教極端主義的罪惡行徑和目的，是完全和宗教正道教義背道而馳的，是侵害各族人民利益的毒瘤!因此，中央和自治區對極端宗教和行為進行嚴厲打擊的舉措是對各族人民利益的堅決維護!是完全正確的!

作為教師，在認清“三股勢力”反動本質的前提下，我深知自己的責任重大，如今，民族分裂勢力和宗教極端正加緊對我們進行顛覆、破壞活動，并利用宗教向學校滲透，妄圖達到和我們長期抗衡;作為教師，我一定會認清“三股勢力”的危害程度，對我而言，我會堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祖國統一和各民族的大團結，要始終牢記保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導向，不造謠，不傳謠，不信謠，不散布事實不清的信息，特別是面對嚴峻復雜的反分裂斗爭形勢，自覺站在反分裂斗爭的第一線，肩負起祖國統一和民族?的神圣使命，在事關國家利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認識不含糊，態度不曖昧，行動不動搖，始終立場十分堅定，旗幟十分鮮明，穩定情緒，用心做好本職工作，用實實在在的行動捍衛來之不易的改革開放成果和穩定的政治局面。

通過學習，使每位教職工更進一步加深了對科學發展觀的理解和認識，全面地提高了全體教職工為辦好人民滿意的教育的意識和教育教學的綜合素質。使我校教職工的理想想念得到了進一步堅定，師德師風的觀念得到進一步增強，做好本職工作的能力得到了進一步提高，為人師表的模范作用得到進一步發揮。為我校認真貫徹落實科學發展觀和跨越式發展再上新臺階提供了堅強的、政治和組織保證。教職工們一致表示，通過學習一定要盡職盡則地做好本職工作，關愛每因為儀位學生，為辦好人民滿意的教育而努力做出貢獻。