2017紅色引擎工程的心得體會一

抓能力建設，提升專業水。創新教育培訓方式，強化專業能力培訓，著力提升組工干部能力水。一是開展“組工課堂”學習活動。隨機選定主持人和授課人，已組織開展“組工課堂”學習活動31期，讓領導干部上講臺進行“言傳身教”，通過“講經驗”、“講業務”，督促組工干部加強對理論體系的積累和業務知識的研究，增強對各科室業務的熟悉度。二是組織專題教育培訓。組織121名黨務骨干到全國組干院開展專題培訓，通過視頻系統，組織部領導、科室負責人對全州組工干部開展業務培訓和業務能力測試，不斷提升組工干部的素質和綜合能力。三是實施“雙邊”培養計劃。每年有計劃選派一批組工干部到上級部門、發達地區進行掛職學習，下派一批到鄉鎮、脫貧攻堅一線接受鍛煉，不斷拓寬組工干部視野和思路，積累崗位工作經驗。

抓創先爭優，聚焦主責主業。聚焦組織工作靶心，突出“抓重點、抓亮點”，明確工作職責，以部門文化引領創先爭優。一是建立立項督查機制。按照組織工作要點和“三定”方案，分類梳理出各科室、各縣市的常規工作、重點工作和創新工作，詳細制定《組織工作責任清單》和《工作要點立項督查目錄》，以責任倒逼保障工作落實。二是開展“先進科室”評選。制定《部機關科室年度創先爭優量化考核辦法》，從本職工作、亮點工作、宣傳調研、學習活動、制度執行、民主測評等六個方面進行系統、全面的年度考核，根據考核結果評選“先進科室”。三是開展創新項目申報。按照“年初申報?年中落實?年尾驗收”的步驟，推行部機關創新工作成果申報制度，并研究設立單項工作優秀獎，將結果作為科室及人員評先評優的重要依據，引導形成“創先爭優、勇當標兵”的工作氛圍。

抓基礎保障，規范機關運行。建立健全部機關組織構架，強化內部制度的建設和實施，為機關高效運行提供基礎保障。一是健全組織結構。優化調整機關黨總支部、工會、婦委會的結構設置，選優配強兼職工作人員，理順工作關系，豐富活動載體，組織開展“支部進社區”、“三清潔”等系列活動。二是推行“一二三”工作法。每周組織1次集中學習或科務會，學習理論政策，部署研究工作;每周2天時間到縣市、鄉鎮、部門開展調研，進一步了解實情，督促指導;每周3個工作日處理基礎業務工作，推動工作落實。三是規范運行制度。健全部機關常用制度，進一步規范干部請銷假、公務用車使用管理、文書和圖書檔案管理等工作，推行“無紙化”辦公，使部機關運行規范化。四是強化陣地建設。加強人文關愛關懷，合理調配辦公室用途，發揮閱覽室、文體活動室、支部活動室、職工之家等“功能室”作用，為干部職工提供愉悅的工作環境。

抓示范引領，融入發展大局。立足組織部門的職能要求，圍繞全州各項中心工作，在服務大局中彰顯部門文化和價值。一是開展脫貧攻堅工作。部機關干部職工掛鉤聯系劍川縣新生村193戶建檔立卡貧困戶，組織開展“掛包幫、轉走訪”6次。下派3名科級干部常年駐村，多次協調州級20多個單位和部門組織召開脫貧攻堅項目協調會，爭取扶貧項目17個，預算總投資618萬元。二是投身洱海保護治理“搶救模式”。由部領導指導掛鉤大理市銀橋鎮實施洱海保護治理“七大行動”和網格化管理工作，并派駐工作組赴洱海保護治理一線實地考核、管理、考察干部，激發干部干事創業激情。三是發揮示范引領作用。開展優秀基層黨組織、優秀黨員、優秀黨務工作者“3個100”表彰活動，注重發揮基層黨組織、黨員在全州“抓‘兩學一做’教育，干跨越發展實事，建全面小康大理”工程中的示范作用，發揮組工干部主觀能動作用，通過示范引領，使部機關成為全州各級部門的“紅色引擎”。

2017紅色引擎工程的心得體會二

10月11日，我校青年學者“紅色引擎”工程啟動儀式在學校逸夫會議中心中心會議室舉行。校黨委書記王芳，校長譚天偉，校黨委副書記王同奇以及特邀嘉賓天津大學副校長胡文出席儀式。黨委組織部、科學技術發展研究院負責人以及部分二級黨組織書記，教職工黨支部書記代表，青年教師代表等80余人參加儀式。啟動儀式由黨委組織部部長甘志華主持。

王同奇副書記宣讀青年學者“紅色引擎”工程臨時黨支部成立決定

儀式上，甘志華部長詳細介紹了我校青年學者“紅色引擎”工程的啟動目的、意義以及主要任務。王同奇副書記宣讀了《中共北京化工大學委員會關于成立青年學者“紅色引擎”工程臨時黨支部的決定》。

青年學者代表向中華發言。他情真意切地談了入職以來自己的感受與感悟，并感謝學校啟動“青年學者‘紅色引擎’工程”，從建設入手，為青年教師的全面成長和開展高水科學研究，奠定堅實的基礎和創造學習交流臺。他倡議青年教師通過參加“青年學者‘紅色引擎’工程”，不斷提升自身的政治素養和科學素養，不忘科研初心，為我�！半p一流”大學建設貢獻智慧、青春和熱血。

譚校長為青年學者“紅色引擎”工程授旗

譚天偉校長為“青年學者‘紅色引擎’工程”授旗，并發表重要講話。他指出，青年人才是學校事業發展的根本支撐，幾年學校的快速發展，離不開一代代青年人才的辛勤付出和成長發展。他強調，國家的發展是我們事業發展的基礎，一個人的成長離不開國家、也離不開身邊所有人和所處的環境，因此要把個人的事業發展與國家的需求結合起來、與學校的事業發展結合起來，做到相互尊重、相互支持，以更高的覺悟影響著身邊的每位老師，更加齊心協力不斷向前。他希望每位青年人才注重“德”與“才”協調發展，成為學校未來的繼承者和開拓者!

為充分發揮黨管人才作用，切實增強黨對青年人才的凝聚、引領作用，著力培養一支又紅又專的青年學者隊伍，學校黨委在青年人才中實施“青年學者‘紅色引擎’工程”。

該工程將圍繞學校事業發展需求，聚焦國家重大戰略，充分發揮黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾優勢，創新黨管人才方式方法，以黨建引領人才隊伍建設“紅色引擎+青年學者+創新創業”的新模式，從“建設、黨員及入黨積極分子培養、人才對接、人才培養、人才服務”五個緯度，加強黨對青年學者的引領，增強其內生發展動力，激發其創新創業活力，使“紅色引擎”真正成為引領青年學者發展的源動力，實現青年人才發展與學校事業發展的深度融合，為加快建設人才強校、實現學�！半p一流”大學建設提供堅強的人才儲備和組織保證。