“三支一扶”是指大學生在畢業后到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。下面就來和高考知識網小編一起了解三支一扶個人表現材料吧。

三支一扶個人表現材料一

根據文件精神，藝術學院黨總支對考核評估任務進行分解、明確了責任，對藝術學院三年的政治工作情況進行了自查自評，現總結如下：

一、組織領導

二級學院黨總支領導班子高度重視大學生政治工作，在圍繞很抓教學質量這個中心工作中，始終把實施德育工程放在首位，建立健全了工作機構，明確了工作職責，領導班子成員根據分工的不同，加強對政治工作的組織領導緊緊圍繞人才培養這個中心，通過不斷建立、完善政治教育管理的規章制度，加大統籌協調力度，不斷提高思政工作隊伍整體素質。

二、條件保障

藝術學院黨總支一直把制度建設作為加強基層黨組織自身建設的一項重要內容來抓，健全規章制度，規范工作程序，完善黨建團學工作機制。結合本院實際制定了黨總支建設的工作制度，并將其中涉及政治工作的內容和要求與其他工作同部署、同檢查、同考核，各項工作有計劃、有總結、重過程，做到了制度健全、責任明確，成為開展政治教育工作強有力的制度保障，也為思政工作長效機制建設奠定了基礎。

三、隊伍建設

工作機制合理、在實際工作中，切實貫徹執行民主集中制和集體領導的原則，打造一支團結、民主、務實、高效的政治工作隊伍，是抓好、抓實各項工作的關鍵。藝術學院黨總支領導班子以大局為重，始終把加強自身建設放在工作第一位，不斷增強班子凝聚力、號召力和組織協調力。一是注重干部自身的政治理論學習，按教師職業道德規范標準提升干部隊伍政治水、政策水和管理水;二是嚴格按干部選撥原則和標準，推薦選拔干部，對干部的的管理教育、監督考核做到認真、規范;實現了哪里有團組織，哪里就有黨員，以黨建帶團建，使得政治工作扎實有效開展，初步形成了黨政工團學齊抓共管的工作格局。

四、工作途徑與任務落實

藝術學院黨總支堅持*武裝黨員干部和師生的頭腦，以科學發展觀為統領指導全院各項工作。將理論學習與促進工作統一起來，長期堅持一月一次政治學習，一月一次集體活動，做到集體學習有安排，有記錄，個人學習有筆記、有心得體會，個人學習尤其是黨員個人學習情況和評優獎懲掛鉤;并針對工作中存在的各種差距，對黨員進行先進性教育和樹立形象再教育。

根據學校安排每年對新生開展心理健康普查，班班建有學生心理檔案，建立了心理疾病人群預警機制;針對不同年級、不同專業學生進行分類指導或心理調適。加強大學生就業指導和服務 積極開展畢業生就業教育與指導活動，及時向畢業生傳達就業信息，定期向全體畢業生宣講就業政策，及時幫助畢業生解決就業過程中遇到的問題，引導畢業生理性簽約，鼓勵畢業生積極響應國家政策，到軍營去、到基層去、到祖國最需要的地方去。

六、存在的問題及對策

(一)存在的問題

自查中我們也看到當前工作與上級和學校要求還存在一定差距，主要表現在：政治工作創新力度不夠，特別是政治工作進網絡的工作還存在薄弱環節，網絡內容、形式還不能滿足學生的特點和多樣化需求;政治工作隊伍的職業化水有待進一步提升，人員的培訓、學習還不能完全適應迅速變化的新形勢;政治工作隊伍人員日常事務繁雜精力有限，導致學生工作不能深入細致進行，教學設備還需要進一步完善。

(二)整改落實重點

在加快學習型黨組織建設的工作進程中，藝術學院以“創先爭優”活動為契機，圍繞中心謀發展，把全院黨務工作服務中心工作的著力點與學院發展大局密切聯系起來，通過基層黨建工作制度化、規范化建設，推進思政工作的制度創新，建立健全教育、管理、服務黨員的長效機制，將黨的組織優勢劃為推動思政工作的創新的強大力量。

三支一扶個人表現材料二

一年來，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的、工作、學習情況作簡要總結匯報。

一、自覺加強理論學習，努力提高政治素質和個人業務能力。

認真地學習馬列主義、毛澤東和鄧小理論，深入鉆研胡錦濤關于“八榮八恥”的重要論述，領會其精神實質，并指導自己的教育教學實踐。同時，認真學習《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴格按照《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師八要十不》的規章辦事。

二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

認真研究教材和學案，關心愛護學生，贏得了學生、學生家長及學校領導的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。并于20*年5月取得了曲阜市實驗優質課二等獎，20*年9月本人取得了鄉級公開課執教者的稱號。本人饌寫的論文《學案導學當堂達標在初中生物教學中的應用》在《曲阜市教科研》公開發表。

三、嚴格要求自己，養成良好的生活慣。

本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生;沒有向學生推銷任何商品或強迫學生購買未經批準的各種學習資料;是不舉辦、參加以營利為目的的補班、特長班、有償家教等活動;從沒有在工作日中午飲酒或在教學區、學生面前吸煙;在上課時間不使用任何通訊工具。

當然，在自己的、工作、學習等方面還存在著許多的不足。

首先，在上，還需要進一步加強政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作;還需要進一步加大對政治理論的學習，不斷提高個人的理論水。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，

其次，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，素質上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養。

三支一扶個人表現材料三

xx(男)，xxx出生，xx族，xx年xx月畢業于xxxx大學xxxx專業，xx學士。自xx年xx月以來一直在xxxx工作，其現實表現情況如下：

一、具有較高的政治理論水、良好的政治素養 該同志具有較高的愛黨愛國熱情，堅持學習馬列主義、毛澤東和鄧小理論及科學發展觀，時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀。積極向黨組靠攏，是單位入黨積極分子。在單位組織的活動中積極參與，表現活躍。政治表現極好，在重大問題上均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。該同志家庭社會關系政歷清楚，其本人和家庭成員均無政治歷史問題，沒有參加任何邪教組織。

二、嚴于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質 該同志為人謙虛真誠，心胸寬容大度，尊敬領導，團結同事，能夠很好地處理與上下級間的關系，在團隊內部起到模范帶頭作用。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。

三、工作扎實，執行力高，現實表現良好注重合作;十分注意保持與領導、同事及友鄰單位的溝通，注意聽取各方面意見。

兩年來，該同事都堅持以身作則，恪盡職守，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。

特此證明

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xxxx年xx月xx日