黨員書記在教育管理方面存在的問題表現及整改措施

4月6號，*對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，突出問題導向確保取得實際成效，把全面從嚴治黨落實到每一個支部。這對基層黨組織建設提出了新的要求。

各地、各行業情況千差萬別，黨員先進作用的具體表現形式也有很大不同。作為一個不擔任任何領導職務的普通黨員，在工作中盡職，不觸犯黨的底線相對容易做到，但發揮更大作用確屬不易。特別是在黨員社會身份復雜化的背景下，那些需要在市場經濟中靠自己的努力去謀生的黨員來說，發揮先鋒模范作用更不容易。但黨章的規定、黨的性質又需要黨員發揮先鋒模范作用，且這種作用并不會因黨員生活收入來源不同或工資高低而有所區別或降低要求。因此，能否做到黨章規定的合格標準，與黨員個體的主觀努力分不開，更與基層黨組織的教育引導與管理有密切關系。無論從搞好“兩學一做”學習教育的視角，還是從常態化的黨員隊伍建設來說，關鍵問題都在于加強基層黨的建設。而實踐也告訴我們，無論黨員發揮作用的具體表現有多少途徑或形式，共同規律是：凡屬基層黨的建設搞得好的地方或單位，黨員發揮作用的空間就廣闊些，黨員的積極性就易于調動。

加強基層黨建，加強各級黨組織特別是基層黨組織對黨員的關懷激勵幫扶，是激發黨員充分發揮作用的重要條件之一。這種激勵關懷首先是和精神上的激勵幫助。黨員是基于政治理念的一致加入共產黨的，政治上基本目標一致，擁護*大政方針，遵守政治紀律，對絕大多數黨員來說都是做得到的。但人的是多層次、多側面的，有的與政治相關，有的與利益相關，有的與個體精神層面的因素相關。特別是有些黨員社會生存條件不那么樂觀時，黨員工作和社會生活中受到挫折時，或黨內出現某些負面現象時，就難以用傳統的說服形式來調動黨員積極性。因此，需要不回避問題，實事求是，以符合實際的解釋、與合理的實際社會政策相結合，使黨員看到希望，感受到組織的關懷，有意愿、有動力去發揮自己的作用。二是堅持“上級黨組織為下級黨組織服務、下級黨組織為黨員和群眾服務、黨員為群眾服務”。這是已提倡多年的做法，好處是自上而下的服務，推動黨員為社會為群眾服務，也就是層層添加動力、層層做表率。如能長期堅持，也屬于激勵關懷幫扶的具體表現。

加強基層黨建，還需注重黨章框架下的基層黨建創新，為黨員發揮作用提供活動臺。些年來，基層已在實踐中有諸多黨建創新活動。一是黨員教育方式創新。黨員教育是黨組織的常態活動，但形式多樣化。如開展學習型黨組織建設，創新黨課形式。有些地方在堅持領導者講黨課的同時，開展共產黨員給身邊黨員講黨課，講身邊事，因主講人來自普通黨員，與黨員的話語、心態都貼得緊密，頗受黨員群眾歡迎;有的開展“班前十分鐘”讀書活動，把系統性學習與碎片化學習結合起來;有的以微信公眾號等形式開展學習。“兩學一做”完全可以融合在其中。二是黨組織管理體制機制創新，如流動黨員的服務中心、黨建與社會組織共享資源的“黨建工作站”，浦東陸家嘴的陽光驛站、金領驛站，以及很多社區推行的以開放式和社會化為特征的基層黨建管理體制。三是黨員活動方式創新，很多地方已經開展的黨員承諾制，黨員志愿者活動;有的企業中實行黨員“責任區”制度;黨建“項目制管理”等，都提供了黨員活動的舞臺。四是基層黨建群眾工作方式創新。群眾工作是基層黨組織的重要工作。黨員在日常工作和社會生活中恪守底線、盡職盡責，在一些社會重大事件和重大國家項目拆遷等重要節點，基層黨組織動員黨員講政策、做表率，在群眾中打造良好形象。說到底，只有高度重視和全面加強基層黨的建設，黨員發揮作用才能有可供活動的臺、有扎實的基礎和可持續的機制。

黨員書記在教育管理方面存在的問題表現及整改措施

本人圍繞個人作風建設具體內容學習，對照自身時工作中的動態和及認識、服務態度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產生的原因，明確了今后的改變方向，以便更好的工作。

一、存在問題和不足

1、學習深度不夠。在注重專業和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2、艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。

3、以服務為本的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待客戶游客不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。

二、存在問題的主要原因

在上對工作學習認識不夠，時雖經常參加業務培訓，但上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，自己意識的更新不夠。

三、整改措施

通過開展作風建設年個人剖析活動，本人認真對照關于個人作風建設方面的要求，通過學習優秀同事們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：

一、努力學習。

時代在發展，世事在變遷，社會在進步，不學習是無法抓住時代發展的脈搏的，跟不上社會前進的步伐就談不上更好的服務游客，我要認真學習旅游服務禮儀和銷售員專業知識與銷售技巧，把學習和工作結合起來，將不斷提高工作質量。

二、求真奉獻。

牢固樹立服務至上的第一意識、大局意識，努力實踐全心全意為游客客戶服務的宗旨，無私奉獻景區。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，把工作的著力點放到游客和客戶關心的問題上，一步一個腳印，扎扎實實做好各項工作。

三、勇于進取。

牢牢把更好的“服務游客，方便游客”作為第一要務，充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，堅持用新穎的方法解決游客游覽和客戶買房過程中遇到的新的困難和問題，創造性的開展工作。

黨員書記在教育管理方面存在的問題表現及整改措施

一、指導

以“把解決突出問題和落實整改措施貫穿于先進性教育全過程，作為一場硬仗來打”的工作要求為指導，本著制定措施要有可操作性，整改事項要明確，整改重點要突出，整改措施要具體，整改時限要確定，整改責任要落實的原則，力爭在解決重點意見和建議方面取得新進展，從而不斷增強黨支部、村委會的創造力、凝聚力、創新工作和聯系群眾的能力。

二、存在的問題

1.政治理論學習力度不夠，綜合素質不高。

2.解放的力度不夠大。

3.黨員干部服務意識有待進一步加強。

4.精神狀態還不能很好的適應新形勢下的需求。

5.支部班子成員團隊精神有待加強。

三、存在問題的原因

1、一是解放的力度不夠大。一些黨員干部對工作職能的轉換盒加強認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式做開創性的工作。

2、是學習教育工作抓得不夠緊。專業知識的學習存在片面性，綜合類的知識學習少。

3、是服務意識有待進一步加強�！皩Ψ�務是我們的天職”的體會不深不透，還沒有直覺的把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

4、是精神狀態還不能很好的適應新形勢的需求。黨員干部工作熱情有所降低，安于現狀，工作不夠主動積極，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任心。

5、是團隊精神還要進一步增強。堅持民主集中制不夠，表現在民主議事、工作上相互配合、相互配合、相互學習、齊心協力等方面還有欠缺。

四、解決支部問題的措施

1、加強學習，虛實結合，加強黨員黨性教育。

首先要帶領支部黨員繼續深入學習鄧小理論和“三個代表”重要，牢牢掌握鄧小理論的基本觀點、理論體系和精髓上下功夫，努力提高黨員干部分析和解決問題的能力，使其在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。

2、用黨的政治工作去解決工作問題

要用黨的工作守法去解決工作中的問題，就是要將政治工作滲透到工作中去，就要有一支高素質的黨員隊伍。一方面不斷加強黨員政治理論與業務知識的學習，不斷提升自身的政治和專業知識水;另一方面在實際工作中互相學習，搞好黨內的“傳帶幫”工作，從而使整個黨支部的整體素質得到提高。

3、聯系群眾、交心談心

針對自身的不足，在今后的領導工作、為民服務等方面，堅持以“三個代表”重要的學習為契機，進一步解放，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。經常和黨員群眾交心談心，堅持深入實際調查研究，想群眾之所想，急群眾之所急。

黨員書記在教育管理方面存在的問題表現及整改措施

按照上級和“中心”黨委保持黨員先進性教育活動的部署要求，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，制定本人整改方案如下：

一、指導

以馬列主義、毛澤東、鄧小理論和xxxx重要為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放，干事創業，以個人實際行動實現“保持黨員先進性，創優服務促發展”的承諾。

二、存在的問題和不足

1、學習勁頭不夠足。自己慣用什么學什么，因自己的工作崗位變化比較頻繁，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、實干作風不夠硬。業務管理工作政策性強、并且審批業務又有很強的專業性，如何全面掌握各個審批事項的政策規定和辦事流程，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業務知識的學習和工作的開展。盯在大廳時間比較少，與窗口人員交流比較少，對窗口辦件的具體做法掌握得不夠細，“紙上談兵”、“閉門造車”的問題比較明顯。

3、創新意識不夠強�？创�事物慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足�？创龑徟鷺I務慣使用法條，不善于運用法理，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

5、敬業精神不夠好。工作中，一定程度地存在著情緒化問題。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀;情緒差時，就消極應付，撥一撥，轉一轉。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業精神表現的不夠好。

6、自我要求不夠嚴。因私事早退、中午喝酒遲到等現象在自己身上偶爾出現，出現這些違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在上開口子，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，自搞“下不為例”。慣成自然，懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。

7、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

主要存在以上7個方面的問題。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做xxxx重要的擁護者、實踐者。

2、進一步解放，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典范。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。

4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。二是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

五是虛心學習先進模范。朱者赤，墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，為實現全市小康社會奮斗目標做出自己最大的貢獻。