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應(yīng)用型本科指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位,而不是以科研為辦學(xué)定位的本科院校,現(xiàn)階段一般包括所有的本科第二批、本科第三批錄取院校,應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展,對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用,以下小編整理了相關(guān)內(nèi)容,以供考生參考。
應(yīng)用型本科指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位,而不是以科研為辦學(xué)定位的本科院校,現(xiàn)階段一般包括所有的本科第二批、本科第三批錄取院校。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展,對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。
應(yīng)用型本科指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位,而不是以科研為辦學(xué)定位的本科院。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展,對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。
應(yīng)用本科教育屬于較高層次的技術(shù)教育,是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對于普通本科和高職專科而言的,它既不同于一般四年制的普通本科,也不同于?茖哟蔚母呗殹
1、定義不同
本科教育,高等教育的中級層次。屬聯(lián)合國教科文組織《國際教育標(biāo)準(zhǔn)分類》的第三級第一階段(授予大學(xué)第一級學(xué)位或同等學(xué)歷證書)教育。與專科教育、研究生教育構(gòu)成高等教育內(nèi)部的 3 個層次,為高等教育的主干部分。
應(yīng)用型本科指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位,而不是以科研為辦學(xué)定位的本科院校。應(yīng)用型本科教育對于滿足中國經(jīng)濟社會發(fā)展,對高層次應(yīng)用型人才需要以及推進中國高等教育大眾化進程起到了積極的促進作用。
2、包含范圍不同
本科:在我國普通高考當(dāng)中,本科錄取分為本科一批(一本)、本科二批(二本)和本科三批(三本)(2017年部分地區(qū)取消本科三批)。
應(yīng)用型本科:現(xiàn)階段一般包括所有的本科第一批、本科第二批錄取院校。
3、招收對象不同
本科教育主要招收高中畢業(yè)生,學(xué)制依據(jù)不同專業(yè),一般為4~5年;少量招收?飘厴I(yè)生,一般要通過專升本考試,學(xué)制2年。
“應(yīng)用型本科”是對新型的本科教育和新層次的高職教育相結(jié)合的教育模式的探索,由部分省屬本科院校與國家級示范性高等職業(yè)院校、國家大型骨干企業(yè)聯(lián)合試點培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用型本科專業(yè)人才。
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