理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的向往與追求,是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。理想和信念總是如影隨形,相互依存。理想是信念的根據和前提,信念則是實現理想的重要保障。歡迎閱讀本文,更多優質內容,歡迎關注高考知識網。
(一)政治方面喪失理想信念
多數黨員干部政治積極,贊同馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀是黨的指導,同*保持高度一致,堅定共產主義的理想信念,堅定*的信心。但是一部分黨員干部出現了不同程度的迷惘,一些人淡漠、動搖甚至喪失了對馬克思主義的信仰,對黨的忠誠意識有所動搖,而且逐漸弱化,喪失了理想信念,缺乏對建設有*的信心。
認識渺茫論在相當一部分黨員、干部中存在,不能正確認識要把執行黨的現階段政策同堅持黨的最高理想統一起來的道理,誤認為強調以經濟建設為中心就不需要堅持共產主義理想信念。表現在行為上不能嚴格按照共產黨員條件要求自己,缺乏進取精神,缺乏原則立場,事不關己,高高掛起,好事不點頭,壞事不搖頭。
(二)為人民服務宗旨觀念淡化
多數黨員干部堅持以為人民服務為宗旨,能把集體利益放到優先位置,能為他人和集體犧牲個人利益,集體主義觀念比較強。有一部分黨員干部內心并不想失去個人利益,在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益。還有一部分黨員干部宗旨觀念淡薄,把黨的宗旨拋在腦后,由于受市場經濟負面效應的影響,有的黨員干部認為市場經濟就是追求效益最大化,不存在功利和為人民服務,不能正確處理國家、集體、個人之間的利益關系,只追求個人利益而丟掉國家、集體和他人利益,淡化為人民服務觀念和服務意識。
(三)組織紀律渙散,黨員意識薄弱
多數黨員干部能夠嚴格要求自己,遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律,但是一部分黨員干部組織紀律渙散,組織意識不強,長期不參加或極少參加組織生活,個人主義、自由主義嚴重,有的放松對自己的要求,把自己混同于一般的老百姓。
黨員意識的強弱反映黨員的理想信念堅持與否,關系到對黨的先進性的認同感。有的黨員由于黨員意識淡化不能自覺地按照黨員條件嚴格要求自己,不能發揮共產黨員先鋒模范作用,意志衰退,落伍僵化,不積極做群眾工作,脫離人民群眾。
(四)部分黨員干部道德缺失,缺乏號召力
多數黨員干部道德情操高尚,具有道德人格力量,但有部分黨員干部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。一個經濟繁榮發展、社會深刻變革的時代,必然是一個呼喚和推崇高尚道德的時代。一個上、政治上保持先進性,具有真理力量的黨,必然是一個保持高尚道德情操,具有人格力量的黨。必須看到,現在在干部隊伍中確實存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現象。特別是在極少數黨員干部身上暴露出來的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問題,嚴重損害了黨在人民群眾中的形象和威信。
黨員的號召力、影響力、戰斗力減弱,黨員缺乏自覺自律。在有些部門、行業的管理包括黨內的管理主要是靠行政命令、制度、經濟手段,而像以往那種“黨叫干啥就干啥”的局面明顯弱化。黨員、干部隊伍以權謀私,違法亂紀、貪污腐化現象屢見不鮮,這些問題其深層的根源在于黨員干部理想信念的動搖、淡化。
理想信念是共產黨員保持先進性的基礎,是黨實現最終目標的基礎,也是黨永葆生機活力的基礎。在改革開放和發展市場經濟條件下,面對深刻變化的國內外形勢,如何堅持共產主義理想和*信念,是一個至關重要的課題。
一、黨員理想信念存在的問題及其原因
在改革開放的歷史進程中,生活工作在各條戰線的各級黨員干部堅持解放、實事求是、與時俱進、開拓創新,帶領群眾認真貫徹黨的路線方針政策,發揮了骨干帶頭和先鋒模范作用,黨員的先進性得到了進一步發揮和體現。但也必須看到,在改革取得巨大成就的同時,產生了一些不容忽視的經濟社會問題,給一些黨員干部的理想信念帶來沖擊,其中有少數人產生了困惑甚至出現了理想信念的動搖。有的人對究竟什么是*和資本主義、*與資本主義的關系及*改革的前景認識不清,對當前社會問題的解決和黨的最終奮斗目標的實現信心不足。有的人價值取向扭曲、宗旨意識淡化,關注個人得失多了,考慮事業、全局和關心群眾疾苦少了,追求享受多了,艱苦奮斗少了,還有少數人抵擋不住物質利益的誘惑,不惜以權謀私,貪污腐化,違法亂紀。有的人消極,不思進取,對理論學習不感興趣,生活和工作中回避矛盾,奉行實用主義,安于現狀,無所作為。
造成這些問題的原因有多方面,但歸結起來主要有:第一,實踐和現實的原因。在改革開放不斷深化的過程中,由于對*規律還沒有完全認識和把握,由于*的體制、機制和制度還不完善,我國經濟社會發展中出現了許多問題,其中有些還比較突出。如國有企業職工下崗失業和困難群體生活問題,社會收入分配差距擴大問題等。還有,由于歷史和現實的原因,我國仍處于*,經濟社會發展狀況與發達資本主義國家相比仍存在著較大差距。一些人不能正確認識這些問題,導致了理想信念的動搖。第二,理論和認識的原因。一些黨員干部忽視理論學習,特別是沒有很好把握馬克思主義的科學方法,對什么是*和*的發展道路缺乏深刻的理解,不能正確認識*發展和改革過程中出現的問題,對蘇聯解體、東歐劇變的原因認識不準確,對*改革的方向與歷史任務缺少認識,困惑。第三,復雜環境和教育的原因。由于社會經濟成分、組織形式和分配方式日益多樣化,收入分配差距拉大,少數人通過不正當手段斂聚財富。在社會生活中,一些人經不起誘惑,人生觀和價值觀發生蛻變,崇尚拜金主義、享樂主義、極端個人主義。由于教育工作中講原則、概念和公式化的東西多,具體的深層次分析少;流于形式多,解決實際問題少,缺少針對性。
二、解決黨員理想信念問題的途徑
必須把理想信念建立在對*的科學認識基礎之上。應重點加深以下幾個問題的認識:其一,關于*的本質內涵。*的本質是解放生產力,發展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。*的本質特征決定了我國實行公有制為主體多種所有制并存經濟制度的必然性。在這個基本經濟制度中,應允許一部分人先富起來,但我們一定要積極維護社會和人民群眾的整體利益。社會的進步離不開每一個社會成員的發展及其個人價值的實現,在符合社會整體利益的前提下,我們必須關注個人的發展,為其積極性的發揮和價值的實現創造條件。其二,關于*的發展規律。歷史唯物主義認為,生產力是社會歷史發展的決定性因素。*生產關系變革只有在生產力高度發展從而實現生產的工業化和社會化的基礎上才能完全實現。我國是在生產力水很不發達的基礎上建設和發展*的,我們的起點比較低,因而實現共產主義目標,還需要一個相當長的歷史時期。同其他任何事物一樣,*運動也要經歷一個螺旋式上升的發展過程。*在曲折中不斷向前發展,最終必將越來越完善。其三,關于*與資本主義的關系和*改革的歷史任務。*的產生是資本主義社會基本矛盾即生產力與生產關系矛盾運動的必然結果,是生產力發展到一定階段的必然要求。所以,*對資本主義應是既有批判又有繼承,即棄其阻礙生產力發展的外在形式和局限性,揚其有利于發展生產力的合理內核,包括重視個人利益價值、有利于激發個人和社會活力的合理內核。要注意充分吸取資本主義的積極因素,為*發展生產服務,充分調動人民群眾參與生產的積極性和創造性。*改革的主要任務之一,就是要克服傳統*體制的弊端,吸收借鑒資本主義的文明成果,進一步完善*制度,更好地發揮*制度的優越性,使*更具生機與活力,使社會生產力得到更快的發展,實現人的全面發展和社會的全面進步。
必須解決好*改革發展中存在的問題,使理想信念更具現實感召力。其一,要下大力氣做好就業和社會保障工作,保證困難群體和廣大城鄉勞動群眾的基本生活需求。要進一步完善就業體系,加強就業服務網絡建設,開發就業崗位,拓寬就業渠道,加強就業培訓,提高勞動者就業能力,援助就業困難群眾。要完善城鎮職工基本保險,健全城鄉居民最低生活保障制度,擴大社會保障覆蓋面,加大政府對社會保障的投入。其二,要深化教育和醫療衛生體制改革,大力發展教育和醫療衛生事業,確保教育公和大眾健康需求。要高度重視基礎教育,加大農村和貧困地區教育投入,促進城鄉義務教育均衡發展,嚴肅查處教育亂收費行為。要加強公共衛生服務體系建設,大力發展城市社區衛生服務,推進農村新型合作醫療試點,確保國家對公共衛生和基本醫療保障的投入。其三,要深化分配制度改革,縮小分配收入差距。要切實貫徹按勞分配原則,建立社會收入分配調節機制和與經濟發展相適應的勞動者收入分配增長機制,打擊非法收入,調節高收入,逐步提高低收入群體的收入分配水。其四,要深化司法體制改革,確保司法公正,維護社會正義。要以保護公民合法權益為重點,加快立法工作,加強制度建設,保證審判和檢察機關依法公正行使權力,規范執法行為,加強對公民和法人的法律援助。要完善對權力的制約監督機制,深入開展反腐敗斗爭,加大對違紀違法案件的查處力度,從機制和制度上遏制腐敗現象的發生。
必須密切黨群關系,改進黨員教育方式。人民群眾是改革和社會生活的主體,群眾的實踐活動能夠深刻、生動、具體地反映社會的本質和發展規律。*不僅是理論,而且是人民群眾的偉大實踐。共產黨員只有密切同群眾的聯系,才能深刻理解什么是*和怎樣建設*的問題,才能與群眾同呼吸、共命運,強化宗旨意識,堅定理想信念。要創造條件,把深入實際、密切聯系群眾作為黨員理想信念教育的重要手段。要有針對性地把黨員和黨員干部的理論學習與理想信念教育引向深入,掌握和運用辯證唯物主義與歷史唯物主義的基本觀點、方法,立足現實,從理論和實踐的結合上科學認識*的本質、現實表現形式和發展規律,解決他們上的困惑。
1、關于理想信念
理想是價值觀念的一種基本形式,即理想、信念等共同構成一個人的價值觀念,是價值觀念的具體化。
理想,是人們對事物的最高追求,它是具有科學根據的,符合事物發展規律,并能通過一定努力而能達到的希望和目標。因此,理想也是一種動力,人們為了實現理想,不惜一生甚至幾代人的不懈努力。
信念,即人們對某重現實或觀念所持的信任態度。人們對于事業的最高信念就是理想。所有的信念并不一定能成為理想,但是,理想確是一種堅定的、強化的信念。理想是目標,是燈塔,是人們的精神支柱,人不能沒有理想,沒有理想的生命,等于沒有靈魂。理想又分為個人理想和社會理想,個人理想即對個人價值的最高要求;社會理想即對社會價值的最高要求。人們對這兩種追求越高尚,信念越堅定,整個社會進步就越快。
2、當前存在的理想信念問題
隨著社會的變革、轉型,人們的觀念、價值觀念、理想信念肯定要受到來自各方面的沖擊和考驗。
有人認為,現在的人們都不講理想,不談信念了,一切“向錢看”了。理想,理想,有利就想;前途,前途,有錢就圖。這確實反映了一部分人的狀況,其實,以前人們所謂的理想信念也未必科學、未必堅定。
其一,人們對于“*理論”的認識,馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東等對其都有論述,當我們現在所實踐著的社會確有差距。如“*論”、“先富后富論”、“一國兩制”、“黑貓白貓論”……鄧小理論所論述的很多問題都是馬、恩、列、斯、毛所未遇到的或未論述過的問題,這些都是馬克思主義、毛澤東的發展,即對*共產主義理論的理解有了新的高度,而人們對于這一新的理論的認識和新的理想觀念的形成都需要一定的時間。因而,轉型期隨著社會生活方式、經濟成份、組織形式、分配形式、以及就業方式的多元化,人們的理想觀念、價值觀念的多元化也是正常的。
其二,人們的理想信念是以現實為基礎的。人們對*共產產義的理想信念,在時間的長河中經受著來自國際的、國內的,政治的、經濟的,傳統的、西方的等等各個方面的沖擊和考驗,一部分人的理想被扭曲,信念被動搖,大浪淘沙,這也是自然的選擇。
國際上蘇聯東歐劇變,使國際共產主義運動處于低潮;國內*也沒有現成的經驗借鑒,遇到這樣那樣的問題和困難;對外開放,以及*的建立,還很不完善;西方敵對勢力的“分化”、“西方”以及西方腐朽的侵入;歷史上遺留的封建落后的東西依然有其存在的土壤;改革和建設中一些深層次的矛盾和問題的日益顯露,“下崗”、“失業”、“腐敗”、“利益分配”、“東西部發展不衡”等,這些都為偏偏的堅定化起著一定抵觸作用。
因而,如何來統一人們的,確立理想,堅定信念確實是一項復雜的系統工程。
三、加強理想信念教育應注意把握以下幾點
*多次強調指出,新的歷史時期,我們黨要成為中國先進社會生產力的發展要求的忠實代表,要求成為中國先進文化的前進方向的忠實代表,要成為中國最廣大人民的根本利益的忠實代表,一個基礎的、決定性的條件,就是必須堅持用正確的理想信念武裝全黨,凝聚人民。崇高的理想信念,是建設有的*,實現中華民族偉大復興的精神支柱,是我們黨和人民團結奮斗的基礎,是我們立黨立國立身之本。因此我們要深入開展理想信念教育,使人們深刻認識共產主義、*的必然性和艱巨性,引導人民群眾把個人價值和社會價值統一起來,把遠大理想和現階段奮斗目標結合起來,為實現共產主義這個共同的理想而努力。
(一)開展理想信念教育,要緊緊依靠科學這個基礎
理想信念應建立在科學的基礎上,而科學又是發展的,因面理想信念的具體內容也應該是發展的,馬克思主義是科學,馬克思主義是發展的科學。因此,我們要正確地引導人們拋棄那種僵化的、一成不變的理論為具體內容的理想信念,建立起科學的、發展的、實事求是的理想信念。換言之,我們不能因不同時代人們對共產主義、*的不同理解或者是領導袖人物對其不同的論述就改變了對她的信仰,共產主義、*是人類發展的必然,不能因為各個國家、各個地區的不同實現形式而改變。這一點是確信無疑的,我們對于馬克思主義、共產主義*的理想信念也應該是堅定的、牢固的。這才是馬克思主義的科學態度。
(二)開展理想信念教育,要與當前的“三講”教育結合起來
治國必先治黨,治黨務必從嚴。群眾看黨員,黨員看干部,黨員、干部的理想信念是否堅定,直接影響著群眾。眼下正在全國開展的“三講”教育,正是我黨加強理想信念教育的大好時機。
一段時間以來,正是由于放松了政治理論學習,導致了一部分人紀律松懈,意志衰退,信念動搖,腐敗風起,邪教侵入。因此,必須認真開展“三講”教育、“致富思源,富而思進”教育,牢固樹立正確理想信念,提高執行黨的基本路線的自覺性。要認真學習“三個代表”,身體力行“三個代表”,深入宣傳“三個代表”,不斷提高我們黨的領導水和執政水,增強黨的拒腐防變能力。
當然,教育的形式必須適應新的情況,積極探索新的辦法,樹立象“許志功”這樣的典型,真正擔負起“用科學的理論武裝人”的歷史使命,把理想信念教育落到實處。
(三)開展理想信念教育,同解決群眾的實際困難和問題結合起來。
*反復強調:“只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益的忠實代表,我們黨就能永遠立于不敗之地,永遠得到全國各族人民的衷心擁護,并帶領人民不斷前進。”
理想信念教育,不能也不應只是空洞的說教,脫離實際的形式主義、必須有針對性地開展,根據不同群體的實際,有的放矢地進行,釋疑解惑,明辨是非,鼓舞士氣,凝聚人心,從而鞏固教育的效果。
我們要廣泛建立教育陣地,開辟新的寓教于樂,寓教于勞的途徑,培養健康向上的文化氛圍,開展群眾喜聞樂見的文化活動和精神文明創建活動,用正確的輿論引導人。
(四)開展理想信念教育,必須與批判一切非科學、偽科學和反科學的理論結合起來。
邪教組織的出現,給我們黨敲響了警鐘,我們必須時刻警惕各種封建、腐朽、迷信意識、價值觀念的侵襲,及時擊退各種反馬克思主義思潮的進攻,使正確的理想信念在同錯誤的意識的斗爭中樹立起來,堅定起來。
要充分利用各種媒體,廣泛宣傳科學的觀點,科學的理論,科學的成果,建立整套的科學鑒定程序和機制,及時揭露非科學、偽科學、反科學的說教及言論,使封建迷信,反對科學說無立身之地。
(五)開展理想信念教育,要同打擊犯罪、懲治腐敗結合起來。
整個改革開放過程都要反對腐敗。改革開放之初,鄧小就指出:“我們自從實行對外開放和對內搞活經濟兩個方面的政策以來,不過一兩年時間,就有相當多的干部被腐蝕了。卷進經濟犯罪活動的人不是小量的,而是大量的。犯罪的嚴重情況,不是過去“三反”,“五反”那個時候能比的,他提出的“兩手抓,兩手都要硬”的方針是非常有針對性的。
腐敗分子,尤其是黨內高層的腐敗現象,直接影響著人們對共產主義、*的理想信念。我們所倡導的,人們所信仰的*,決不能讓犯罪分子猖獗,腐敗現象泛濫。我們必須依靠法制的力量,加快打擊犯罪,遏制腐敗的步伐,發揮人民民主專政的權威,鞏固改革開放的偉大成果,讓*制度的優越性得到最大程度顯現。
總之,“實踐是檢驗真理的唯一標準”,開展理想信念教育,必須理論聯系實際。理論來源于實踐,根植于實踐。理論又高于實踐,指導實踐。理論又在偉大的實踐中不斷受到檢驗、豐富、完善和發展。共產主義,*是人類社會發展的必然,相信隨著人類社會的不斷進步,隨著*中國的經濟騰飛,信仰馬克思主義,共產主義的人會越來越多,也會越來越堅定。共產主義的偉大理想一定會實現,也一定能夠實現。
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