全體干部圍繞認識、能力水、務實擔當、干凈做人四個方面，召開了“四查找四提升”作風建設對照檢查討論會，深入查擺了自身存在的問題，剖析問題原因，制定了整改措施，提出了追趕超越目標。下面是高考知識網小編給大家分享的2017四查找四提升個人對照檢查材料，快來看看吧。

2017四查找四提升個人對照檢查材料一

自從單位“四查四提升”教育整頓活動開展以來,我嚴格按照市局、分局“四查四提升”教育整頓活動實施方案安排部署，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞“四查四提升”教育整頓活動的具體內容，對照自己時的實際工作及動態，認真查擺了在政治、工作態度、執法服務、紀律作風等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的，促使“標準、能力、效率、形象”得到進一步提高。在“四查四提升”教育整頓活動取得些許成績的同時，我也深深認識到存在于自身學習、工作、生活方面的不足之處，特別是“四查四提升”教育整頓活動“自查自糾”階段開展以來，通過學習排查自身及公安隊伍在執法、執法行為、行政管理、服務群眾、紀律作風方面的問題，取得了極大的收獲。現就“自查自糾”階段工作情況剖析如下:

一、存在的突出問題

(1)跟進工作還有一定差距。這次作風教育活動開展的很及時，也看到了自己在“四查四提升”教育整頓活動上跟進的差距。我要以此為契機，加強對“三項建設”活動、《人民警察法》、《公安機關人民警察紀律條令》、《內務條令》、《公安機關執法細則》以及市局《問責暫行規定》和《六條鐵規》的學習力度。

(2)學習理論知識還不夠。由于剛完成從普通人員到人民警察工作角色的轉換，時忙于工作，學理論知識少，除集中學習外，系統性學習很少，只是通過看電視、讀報紙、所工作會議，了解政策理論知識及公安業務知識。通過此次教育整頓活動，自己對政策理論知識及公安業務知識有了更深刻的把握，也深感自己的知識面還較窄。

(3)工作作風不夠深入扎實。刑偵工作是一件具體的工作，需要認真的工作態度、科學的工作方法及扎實的工作態度，來不得半點馬虎和大意。在刑偵工作中，我基本能按刑偵工作要求執法辦案，但在工作時，有時顯得過于急躁冒進，不能透過表面現象觀察到本質，不夠深入扎實。

二、問題形成原因

(1)業務水不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。

(2)跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在上出現偏差。

三、下一步整改措施

(1)要積極開拓進取，提高工作水。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務水;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水。

(2)以學習教育為途徑，提高政治業務素質。認真學習和深刻理解“四查四提升”教育整頓活動精神實質，把握其精神要點，提高理論素質與政治水。努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。

(3)在強化工作的責任意識和服務意識上下功夫。通過學習，牢固樹立“立警為公、執法為民”的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強責任意識、憂患意識、風險意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同事間的交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

2017四查找四提升個人對照檢查材料二

通過學習黨的群眾路線實踐活動，自我查擺、對照。特別是聯系幾年的和實際，與組織的要求還有很大的差距，認認真真照鏡子、老老實實正衣冠，重點查找自己的缺點和不足，并對個人存在問題的原因進行了深刻的剖析，主要由以下幾個方面：

一、存在的問題和不足

(一)政治理論學習不夠，理論水不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。　　(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。(四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二、產生問題的原因分析

(一)時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，不添亂子，也就問心無愧。

沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。