二是在精神狀態(tài)上實現(xiàn)提升，干事創(chuàng)業(yè)的精神進一步提振，激情干事、風正勁足的發(fā)展氛圍更加濃厚。這是高考知識網(wǎng)小編給大家整理的2017四查找四提升對照檢查材料，快來看看吧。

2017四查找四提升對照檢查材料一

通過學習黨的群眾路線實踐活動，自我查擺、對照。特別是聯(lián)系幾年的和實際，與組織的要求還有很大的差距，認認真真照鏡子、老老實實正衣冠，重點查找自己的缺點和不足，并對個人存在問題的原因進行了深刻的剖析，主要由以下幾個方面：

一、存在的問題和不足

(一)政治理論學習不夠，理論水不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng)，在學習上需要進一步加強;二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

(二)創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準。

(四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關(guān)緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，不添亂子，也就問心無愧。

沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

(一)加強理論學習，提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認真學習鄧小理論、

“三個代表”和科學發(fā)展觀等科學理論，還要及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng)，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務(wù)。

(二)積極開拓進取，提高工作水。要提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。要勇于開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水。

(三)加強自身修煉，提高服務(wù)能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發(fā)展變化的新形勢，加強與同事間的交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步提高落實科學發(fā)展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發(fā)展觀相適應的工作作風。

總之，我在今后的工作中，將進一步提高認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

2017四查找四提升對照檢查材料二

為進一步加強全校紀律作風建設(shè)，促進新學年各項工作扎實推進、高效落實，按照縣教體局的統(tǒng)一安排，校黨支部決定在全校開展以“兩對照、三查找、四提升”為主題的紀律作風整頓活動。現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：

一、總體目標

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和中紀委六次全會精神為指導，深入貫徹上級關(guān)于加強作風建設(shè)的規(guī)定，圍繞“率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)西部教育強縣，爭創(chuàng)全國教育名縣”的奮斗目標，深入查找學校教職工當中在遵紀守規(guī)、工作效率、工作擔當、為人師表等方面存在的突出問題，進一步強化紀律意識，提高效能，改進作風，為推動學校教育事業(yè)發(fā)展大提速、質(zhì)量大提升提供堅強的紀律保障。

二、主要任務(wù)

(一)認真進行“兩個對照”。一是對照黨章、黨紀和各級基準要求，增強看齊意識。二是對照學校黨支部的決策部署，增強落實意識。

(二)深入開展“三個查找”。一是查找遵紀守規(guī)，執(zhí)行效能方面存在的突出問題。重點查找組織觀念淡薄，不守紀律，不守規(guī)矩;對糾正“四風”，執(zhí)行“九個嚴禁”不安排、不監(jiān)督、不問責;對學校黨支部明令禁止的事，置若罔聞，在財務(wù)管理、崗位人事管理等方面，存在“上有政策，下有對策”等問題。二是查找工作作風、業(yè)務(wù)能力方面存在突出問題。重點查找干部作風漂浮，熱衷交往應酬，沉不下身子抓管理、促發(fā)展等問題;教師當中學風不濃，精神不振，無所用心，知識恐慌，能力弱化，缺乏愛心耐心，歧視體罰學生等問題。三是查找為人師表、廉潔從教方面存在的突出問題。重點查找干部當中廉潔自律意識淡薄，管理不民主，群眾誤解多、怨言大等問題;教師當中師德失范，小病大養(yǎng)，耽于享受，有償家教，亂購教輔資料，以教謀私等問題和“不負責任、牢騷太盛、閑話不斷“等消極現(xiàn)象。

(三)努力實現(xiàn)“四個提升”。一是在遵規(guī)守紀上實現(xiàn)提升，向局黨委基準看齊的自覺性更高，遵守政治紀律和政治規(guī)矩的觀念更牢，依法執(zhí)教、秉公從教、廉潔用權(quán)的法紀意識更強。二是在精神狀態(tài)上實現(xiàn)提升，聚焦目標，聚力教育，突破發(fā)展的精神進一步提振，“克難攻堅、奮發(fā)有為、充滿活力、走在前列”的精神狀態(tài)成為主流，“激情干事、風正勁足”的發(fā)展氛圍更加濃厚。三是在擔當盡責上實現(xiàn)提升，謀劃工作、推動發(fā)展的能力不斷增強，對校黨支部的重大決策執(zhí)行堅決，對部署的各項任務(wù)堅決完成，對確定的重點工作堅決推進。四是在工作效能上實現(xiàn)提升，克服“浮的心氣、慢的暮氣”，做到實干快干、立說立干，確保教育工作在“教學質(zhì)量、素質(zhì)發(fā)展、校園安全、均衡發(fā)展”方面得到新提升，努力適應教育新形勢，回應人民群眾的迫切需求。