個人四查找四提升對照檢查材料一

開展紀律作風整頓活動是春節收假后，縣委、縣政府安排部署的一項重要工作。年前，縣委常委會專題研究討論，審定了《關于在全縣開展以“兩對照、三查找、四提升”為主題的紀律作風整頓活動的安排意見》。按照會議安排，下面，我就組織開展好這次以“兩對照、三查找、四提升”為主題的紀律作風整頓活動講三點意見。

一、明確目標任務，集中抓好整頓活動

良好的作風是推進各項工作高點起步、高效落實的重要保障。2017年是我縣全面建成小康社會決勝階段的開局之年，更是承前啟后的關鍵一年。縣委十五屆六次全會確定了加速“六個升級”、實現“追趕超越、富民強縣”的奮斗目標，能不能實現奮斗目標，如何去實現奮斗目標，需要各級各部門的真抓實干，需要凝集全縣各級干部的智慧和力量。縣委、縣政府組織開展紀律作風整頓活動目的，就是要讓大家收假收心，從過節的狀態迅速調整到工作模式，集中一段時間，通過學講話、學黨章、學條例、學準則，開展解放大討論等活動，進一步明晰思路，夯實責任、強化措施，不斷增強守紀律講規矩，抓落實促發展的意識。今年紀律作風整頓活動的主題是“兩對照、三查找、四提升，也是這次紀律作風整頓活動主要任務。

“兩個對照”，一要對照黨章黨紀，把紀律挺在前面，強化向中央看齊意識。二要對照縣委、縣政府的部署，增強落實意識。

“三個查找”，一要查找遵紀守規，從嚴治黨方面的突出問題。主要查找對從嚴治黨新常態心存顧慮，不守紀律、不講規矩，自由散漫;對糾正“四風”，執行“九個嚴禁”不安排、不監督、不問責;對縣委、縣政府明令禁止的事，置若罔聞，搞上有政策，下有對策，該請示不請示，該報告的不報告，該研究的不研究等問題。二要查找宗旨意識、服務群眾方面的突出問題。主要查找精神萎靡不謀事、缺乏擔當不干事、得過且過應付事，作風漂浮，辦法不多，遇到問題不動腦筋，遇到困難躲著走,業務不熟悉，對政策法規一知半解，執行有偏差，不到位，效能低，不能正確履行職責以及濫用職權，隨意裁量等“庸懶散”和“慢推拖”問題。三要查找工作擔當、敬業精神方面的突出問題。主要查找落實縣委、縣政府決策部署和大力推進的事等待觀望，合意則取、不合意則舍，打折扣、做選擇、搞變通;對上情不了解、下情不掌握，工作靠感覺，辦事憑經驗，怕越規、怕惹事，出勤不出力，占著位子不干事，不敢擔當，不敢作為等問題。

“四個提升”，一是要在遵規守紀上實現提升，向中央基準看齊的自覺性更高，遵守政治紀律和政治規矩的觀念更牢，依法用權、秉公用權、廉潔用權的法治思維和法治意識更強。二是要在精神狀態上實現提升，干事創業的精神進一步提振，激情干事、風正勁足的發展氛圍更加濃厚。三是要在擔當盡責上實現提升，駕馭全局、推動發展的能力不斷增強，對縣委、縣政府的重大決策執行堅決，對部署的各項任務堅決完成，對確定的重點項目堅決推進。四是要在工作效能上實現提升，堅持立說立干、雷厲風行，以快干抓住機遇、以實干搶占先機，快速高效推進各項工作。

二、把握環節標準，扎實推進整頓活動深入開展

這次紀律作風整頓活動集中一個月時間，重點是全縣黨政機關事業單位。活動從今天動員會后正式啟動，到3月13日結束。具體分為三個階段開展，一是學習教育階段，從2月14日到2月23日。這一階段是紀律作風整頓活動的基礎，這個環節搞好了，才能掌握武器、掌握改進提高的參照坐標。二是問題查擺階段，從2月24日到3月3日。這一階段是活動的關鍵，只有問題找準了，改進才有方向、有目標。三是整改提升階段，從3月4日到3月13日。這一階段是活動的根本，作風紀律整頓的最終目的就是干部作風切實改進、真正提高，持久深入下去。會上，下發的《關于在全縣開展以“兩對照、三查找、四提升”為主題的紀律作風整頓活動的安排意見》對這次活動的總體目標、主要任務、方法步驟等都做了具體的安排。全縣各級各部門各單位要結合實際，嚴格工作標準，認真制定方案，精心組織實施，確保紀律作風整頓活動取得實實在在的效果。

個人四查找四提升對照檢查材料二

通過學習黨的群眾路線實踐活動，自我查擺、對照。特別是聯系幾年的和實際，與組織的要求還有很大的差距，認認真真照鏡子、老老實實正衣冠，重點查找自己的缺點和不足，并對個人存在問題的原因進行了深刻的剖析，主要由以下幾個方面：

一、存在的問題和不足

(一) 政治理論學習不夠，理論水不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。 (四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二、產生問題的原因分析

(一)時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。

(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小理論、

“三個代表”和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。

(二)積極開拓進取，提高工作水。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水。

(三)加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。 總之，我在今后的工作中，將進一步提高認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

個人四查找四提升對照檢查材料三

(1)查找認識差距、提升追趕超越信心。對照“五大發展”理念、“五個扎實”和追趕超越的要求，結合自身和工作實際，重點查找是否牢固樹立和踐行“四個意識”;是否工作責任不清、職責不明，相互依賴、等待觀望;是否政績觀出現偏差，把作風建設、基層黨建當“虛活”，把片面追求數據漂亮作為衡量發展成效的唯一標準;是否具有趕超意識、一流意識、爭先意識;是否心浮氣躁，搞工作一遇難題就淺嘗輒止、打退堂鼓;是否認為追趕超越事不關己，消極懈怠;是否對追趕超越自卑自餒、信心不足;是否安于現狀，滿足于已取得的成績;是否破除傳統路徑依賴，突破陳舊意識框架;是否在干事創業中自閉自滿，視野狹隘;是否找準追趕超越目標對象;是否充分認識到自身優勢和發展潛力等。

(2)查找能力水差距、提升開拓創新本領。各黨支部和全體黨員干部要結合履職盡職及黨性修養方面，深入查找自身在政策理論水、工作業務能力、綜合謀劃能力、統籌協調能力、服務發展能力等方面存在的問題。重點查找是否在抓班子、帶隊伍，提升干部隊伍戰斗力和執行力方面存在差距;是否存在安排部署上不結合實際，安排部署工作停留在文來文去、層層開會層面，不下功夫思考謀劃;是否干工作標準不高、要求不嚴，做事情松松垮垮;是否具有引領發展、破解瓶頸的能力;是否能夠為群眾、發展提供優質的服務;是否開展工作慣按部就班，沒有預見性、前瞻性;是否推動工作思路不活、辦法不多，遇到問題慣于講客觀、擺困難;是否不改革、怕創新，抱殘守缺等。

(3)查找務實擔當差距、提升干事創業激情。要對照好干部和合格黨員標準，全面查找務實擔當方面存在的差距。重點查找是否存在不作為、慢作為、亂作為;是否搞工作重形式輕內容，喜歡搞表面有聲勢、實際沒效果的事，熱衷于“三板斧”“短快”;是否功利主義嚴重，不善于做打基礎利長遠的事;是否說一套做一套，紙上寫的、嘴上說的與實際干的“兩張皮”;是否當“假把式”，抓工作光說不練，只務虛工、不出實招;是否存在不敢擔當、不愿擔當、不善擔當;是否只掛帥、不出征，甘于當“主持”、守攤子;是否借口要求嚴，不思進取，被動應付多，主動干事少;是否拈輕怕重、躲奸耍滑，一遇棘手的事就踢皮球;是否怕負責任、怕擔風險，推諉扯皮，嚴重影響工作落實，模范帶頭作用發揮不夠等。

(4)查找干凈做人差距、提升廉潔自律境界。以各項廉潔自律規定為標尺，認真查找在干凈做人方面的差距。重點查找是否認真貫徹執行《廉潔自律準則》和《黨內監督條例》，營造風清氣正的從政氛圍;是否認真貫徹落實中央八項規定精神，杜絕隱身變異“四風”;是否樹立良好家風，管好家人和身邊人;是否在執行廉潔自律規定中打擦邊球、搞變通;是否抱有僥幸心理，制度和規矩意識不強，甚至頂風違紀;是否嚴守紀律規矩，按制度和規矩辦事;是否從查處的典型案例中汲取教訓，做到自警自省;是否對照廉潔自律表率，經常自勉自勵，構筑不想腐的防線;是否對黨忠誠老實，說老實話、辦老實事等