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葉長(zhǎng)青(1899?1946?),本名俊生,字長(zhǎng)青(又作長(zhǎng)清、長(zhǎng)卿),以字行,福建侯官(今福州)人。付梓印行于1933年的《文心雕龍雜記》,是他在無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校任教期間完成的一部著作。全書對(duì)《文心雕龍》逐篇加以校注(僅《議對(duì)》《才略》兩篇未曾論及),內(nèi)容包括主旨闡發(fā)、文字?币约皩(duì)前人研究成果的征引和駁正。盡管其內(nèi)容稍顯單薄,分析尚欠周詳,但依然是現(xiàn)代龍學(xué)史上一部頗具的著作。然而由于此書原為私人自印本(版權(quán)頁(yè)上所署發(fā)行者為“福州鋪前頂程厝巷葉宅”),故流傳未廣,知者寥寥。目前僅見詹?先生在《文心雕龍義證》(上海古籍出版社1986年版)中對(duì)書中議論多有征引,而諸多龍學(xué)史專著卻并無(wú)論及。本文擬鉤稽相關(guān)史料,對(duì)其撰述背景和學(xué)術(shù)特點(diǎn)略作紹介議。
一
在清光緒二十九年(1903)頒行的《奏定大學(xué)堂章程》中,文學(xué)科大學(xué)中國(guó)文學(xué)門科目?jī)?nèi)明確列有“古人論文要言”,規(guī)定授課內(nèi)容為“歷代名家論文要言(如《文心雕龍》之類,凡散見子史集部者,由教員搜集,編為講義)”。說(shuō)明《文心雕龍》等傳統(tǒng)詩(shī)文評(píng)著作已經(jīng)被正式納入現(xiàn)代大學(xué)的課程體系之中,用于進(jìn)行專業(yè)的文學(xué)教育。根據(jù)1933年編纂的《無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校概況》,在該校當(dāng)時(shí)的課程表中,選修科辭章類的“文學(xué)批評(píng)”一項(xiàng)里確實(shí)依照規(guī)定列有《文心雕龍》這門課程。由此不難推知,《文心雕龍雜記》原本是葉長(zhǎng)青為教學(xué)之需而編著的一部講義。
《文心雕龍雜記》卷首冠有陳衍、黃翼云所撰兩篇序言,對(duì)此書多有褒獎(jiǎng)。陳氏在序中說(shuō):“長(zhǎng)青富著述,又出視《文心雕龍雜記》,其所獻(xiàn)替,雖使彥和復(fù)生,亦當(dāng)俯首,紀(jì)河間以下毋論矣。讀劉著者,可斷言其必需乎此也。”推重此書議論精當(dāng),不但劉勰應(yīng)當(dāng)俯首拜服,紀(jì)昀等前代研究者更是相形見絀。黃翼云在序言中也同樣提到:“長(zhǎng)青葉先生劬學(xué)嗜古,著作甚富,邇箋《詩(shī)品》方畢,復(fù)取敦煌古本正今本劉著之舛誤,使讀者曉然于縑帛時(shí)代因傳鈔而脫漏,而臆改,致失其真,為之疏通證明,歸于完善。更舉諸家評(píng)本札記,矯其偏頗。其研慮之精,條舉之密,皆至愜當(dāng)可傳!睂(duì)其在校勘、疏證等方面所取得的成績(jī)大為稱賞。然而揆諸事實(shí),卻令人感到兩人所言均有揄?yè)P(yáng)失當(dāng)之嫌。葉氏雖然利用敦煌出土的唐寫本對(duì)《文心雕龍》加以勘訂,卻僅是羅列異同而并未判定是非;雖然征引過(guò)明清以來(lái)多家論說(shuō),但自己所做評(píng)斷闡發(fā)其實(shí)并不多。陳、黃兩位如此推許,固然有出于禮節(jié)考慮而不得不加以溢美的緣故;不過(guò)與此同時(shí),恐怕還應(yīng)該注意到此書原屬于課堂講義,其主要作用是為課堂講授提示線索,在具體授課時(shí),教師完全可以根?實(shí)際情況借題發(fā)揮。因而只需粗陳梗概便已足夠,并不要求事無(wú)巨細(xì),面面俱到。要對(duì)此書做出恰如其分的評(píng)價(jià),必須充分考慮到這一前提。
陳衍此前對(duì)葉長(zhǎng)青還有過(guò)另一番評(píng)價(jià),因?yàn)樯婕暗健段男牡颀堧s記》的學(xué)術(shù)淵源,值得再做分析研討。他在1931年與前去拜望的錢鐘書閑談起葉氏,稱其“人尚聰明,而浮躁不切實(shí)”,“《文心雕龍》《詩(shī)品》二注,多拾余牙慧”(錢鐘書《石語(yǔ)》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1996年版)。對(duì)葉氏所著頗多鄙薄貶斥,就和自己在書序中的論調(diào)截然相反。其稱賞固然多有溢言虛美,其苛責(zé)也不盡符合事實(shí)。葉氏早年就讀于廈門大學(xué)教育系,確實(shí)因?yàn)橄埠迷?shī)文、勤于治學(xué)而經(jīng)常向時(shí)任廈大國(guó)文系主任的陳衍問(wèn)學(xué)請(qǐng)益;而葉氏至無(wú)錫國(guó)專赴任后不久,就向校長(zhǎng)唐文治大力推薦,聘請(qǐng)陳衍擔(dān)任該校專任講師,足見師生之間情誼頗深。在編撰《文心雕龍雜記》的同時(shí),葉氏另著有《鐘嶸詩(shī)品集釋》(華通書局1933年版),同樣作為授課時(shí)使用的講義。陳衍所說(shuō)的“《文心雕龍》《詩(shī)品》二注”,顯然就是指這兩部書而言。在《鐘嶸詩(shī)品集釋》中確實(shí)引述過(guò)陳衍的不少意見,書后所附《引用各書書目及著者姓名》中,也列有陳氏所撰《鐘嶸詩(shī)品議》和《詩(shī)學(xué)概論》。但在《文心雕龍雜記》中,卻并無(wú)一言提及陳衍。就兩人的關(guān)系而言,如果葉長(zhǎng)青確實(shí)參考過(guò)陳氏的論著,絕無(wú)可能故意干沒(méi),或是諱而不言;陳衍更不會(huì)在序言中漠然置之,隱忍不言。因此,陳氏所謂“拾余牙慧”,只是指《鐘嶸詩(shī)品集釋》而言,《文心雕龍雜記》不過(guò)是連帶而及罷了。
盡管《文心雕龍雜記》并非如陳衍所說(shuō)的那樣“拾余牙慧”,可的確參考過(guò)不少前人論著。仔細(xì)尋繹書中透露的諸多線索,結(jié)合葉長(zhǎng)青的治學(xué)經(jīng)歷,也可以藉此大致考見其學(xué)術(shù)淵源。葉氏世居福建,葉長(zhǎng)青自少及長(zhǎng)又都在廈門求學(xué),故與福建籍學(xué)者多有聯(lián)系。《文心雕龍雜記》中征引最多的是籍貫同為侯官的吳曾祺所撰《涵芬樓文談》。吳氏早年受聘于商務(wù)印書館編譯所,協(xié)助籌建涵芬樓圖書館,不但利用館藏編纂《涵芬樓古今文鈔》,還“就生所得筆之于編”,匯為《涵芬樓文談》。他在書中開宗明義就說(shuō)道:“昔劉彥和著《文心雕龍》-書,極論文章之秘,識(shí)者以為知言!彼l(fā)議論也每每依傍劉勰之說(shuō)加以引申發(fā)揮。葉長(zhǎng)青早年問(wèn)學(xué)于吳曾祺,吳氏在為其所著《閩方言考》(中華書局1922年版)作序時(shí),格外稱許他“年少耆學(xué),凡有述造,必期有用于世”,足見對(duì)其青睞有加!段男牡颀堧s記》在稱引其說(shuō)時(shí),均尊稱為“先師吳翌亭先生”,且對(duì)其議論深表贊同,沒(méi)有任何批評(píng)商榷。另一位受到葉長(zhǎng)青推崇的福建籍學(xué)者則是林紓。林氏所著《春覺齋論文》系統(tǒng)研討文章寫作之道,推崇《文心雕龍》為“最古論文之要言”。葉長(zhǎng)青在稱引其說(shuō)時(shí),均尊稱為“林畏廬太世丈”,也未曾有過(guò)任何指摘商討。
除了吳、林兩位前輩鄉(xiāng)賢,《文心雕龍雜記》中還征引過(guò)不少現(xiàn)代學(xué)者的意見,同樣能透露出特定的學(xué)術(shù)因緣。如同在北京大學(xué)任教的黃侃和劉師培,相繼講授過(guò)《文心雕龍》,并分別有《文心雕龍?jiān)洝泛汀段男牡颀堉v錄》流傳于世。葉長(zhǎng)青在1927年時(shí)考取過(guò)北京大學(xué)研究所國(guó)學(xué)門通訊研究生,盡管黃侃早在1919年就已離開北大,劉師培也在同年辭世。但就常情推測(cè),葉長(zhǎng)青對(duì)北大知名教授的論著不會(huì)不加以特別的關(guān)注,對(duì)兩人論說(shuō)多有引述也在情理之中。另如在1927年至1936年擔(dān)任無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校教授的錢基博,和葉長(zhǎng)青有過(guò)一段較長(zhǎng)的共事經(jīng)歷。錢氏也開設(shè)過(guò)《文心雕龍》課程,其《文心雕龍校讀記》雖然要到1935年才作為“無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校叢書”的第十種正式出版,但葉長(zhǎng)青在《雜記》中已經(jīng)引述過(guò)其中不少片段,并稱其為“吾友錢基博”,從中不難推想雙方交誼之深厚。
在征引前代各家論說(shuō)時(shí),葉長(zhǎng)青并非全盤接受,有時(shí)也會(huì)加以補(bǔ)正辯駁。清人紀(jì)昀所評(píng)《文心雕龍》在后世影響深遠(yuǎn),葉氏在借鑒參考之余,也對(duì)其疏失提出過(guò)批評(píng)。如《文心雕龍?練字》篇強(qiáng)調(diào)撰寫文章時(shí),必須做到“避詭異”“省聯(lián)邊”“權(quán)重出”“調(diào)單復(fù)”。針對(duì)“調(diào)單復(fù)”一項(xiàng),劉勰分析說(shuō):“單復(fù)者,字形肥瘠者也。瘠字累句,則纖疏而行劣;肥字積文,則黯?而篇暗!彼^“單復(fù)”“肥瘠”,當(dāng)指文字筆畫的繁簡(jiǎn);所謂“累句”“積文”,則指筆畫數(shù)相的字積聚在一起。而紀(jì)氏有評(píng)語(yǔ)道:“復(fù)字病小,累句病大,故寧相犯!闭`解了《文心雕龍》的行文脈絡(luò),將此與劉勰在討論“權(quán)重出”時(shí)所說(shuō)的“若兩字俱要,則寧在相犯”混為一談,以為“復(fù)”指前后文字重復(fù),而“累”指牽累拖累。葉長(zhǎng)青對(duì)此加以指正:“‘單復(fù)論字畫之繁簡(jiǎn),其病相等,無(wú)所謂小大!劬渑c下‘積文相對(duì),‘累讀上聲。紀(jì)氏誤為去聲矣。至‘兩字俱要,寧在相犯,乃重出之事,與此條何涉?”要言不煩地匡正了紀(jì)昀的疏漏,對(duì)于確切了解原文頗有助益。
晚清孫詒讓所撰《札?》是校勘學(xué)名著,其中涉及《文心雕龍》的雖僅有十余條,卻以考訂精審而著稱!段男牡颀?奏啟》篇末贊語(yǔ)有云:“皂飭司直!睂O氏有校語(yǔ)云:“‘飭,疑當(dāng)作‘?!独m(xù)漢書?輿服志》云宗廟‘均服?玄,劉注云:‘《獨(dú)斷》曰:“?,紺繒也!薄秴嵌假x》曰:“?,皂服!薄?,即‘?玄也。”今人李詳《文心雕龍黃注補(bǔ)正》、范文瀾《文心雕龍講疏》等均采納其說(shuō)。葉長(zhǎng)青在引述其說(shuō)后則有按語(yǔ)稱:“孫說(shuō)非是。?為戎服,何與奏啟?”所云“?為戎服”,系據(jù)顧野王《玉篇》所釋。而作為孫詒讓重要佐證的左思《吳都賦》注,其正文原作“六軍?服”,據(jù)李善注:“《左氏傳》曰:‘?服振振!彼蹲髠鳌芬娰夜迥辍6癖咀鳌?服振振”,杜預(yù)注:“戎事,上下同服!标懙旅鳌夺屛摹罚骸熬缱,同也。字書作?,音同!笨梢娙~氏提出的疑問(wèn)確然有據(jù),而孫氏所作校改頗為牽強(qiáng),不能輕易采信。
除了紀(jì)昀、孫詒讓等前代學(xué)者,葉長(zhǎng)青對(duì)同時(shí)代學(xué)者的意見也時(shí)予商討。如黃侃在《文心雕龍?jiān)洝返摹犊滹棥菲腥囊浾绿姿墩餍耪摗,認(rèn)為“其于考案前文,求其諦實(shí),言甚卓絕,遠(yuǎn)過(guò)王仲任《藝增》諸篇,茲錄于左,以供參鏡”。葉氏對(duì)此頗不以為然,強(qiáng)調(diào)說(shuō):“夸飾乃文章應(yīng)有之事。黃侃引其師章君《征信論》以釋茲篇,殊為未當(dāng)。征信辨事實(shí)之情偽,何與夸飾?所謂‘酌詩(shī)書之曠旨,剪楊馬之甚泰者,酌剪而已,夸飾又安可廢哉?篇中歷舉漢賦,意在懲侈,亦其旨也。”認(rèn)為章氏論旨與劉勰并不相同,不能任意附會(huì)。另如《文心雕龍?樂(lè)府》曾提及漢武帝時(shí)“朱馬以騷體制歌”,前人對(duì)此并無(wú)詮說(shuō)。范文瀾在《文心雕龍講疏》(天津新懋印書局1925年版)中依據(jù)《漢書?佞幸傳》所載“是時(shí)上欲造樂(lè),令司馬相如等作詩(shī)頌”,認(rèn)為此處“‘朱馬當(dāng)是‘司馬之誤”。葉氏則辯駁道:“人范文瀾謂‘朱馬當(dāng)為‘司馬之誤,非也。唐寫本正作‘朱馬,下文‘繆朱所致一語(yǔ),亦可證!备鶕(jù)唐寫本指出范氏之說(shuō)不可信從,且從書中尋找內(nèi)證來(lái)證成己說(shuō)(按:葉氏所言“繆朱所致”亦據(jù)唐寫本,今本《文心雕龍》作“繆襲所致”)。范氏后來(lái)在《文心雕龍注》(人民文學(xué)出版社1958年版)中也參酌陳漢章的意見,修正了自己原先的看法,認(rèn)為“朱或是朱買臣”,“買臣善言《楚辭》,彥和謂以騷體制歌,必有所見而云然。唐寫本亦作‘朱馬,明‘朱非誤字也”。葉氏的研討雖不及其細(xì)致深入,所作判斷則準(zhǔn)確無(wú)誤。
二
除了援據(jù)諸家議論,間或加以商榷駁正之外,葉長(zhǎng)青對(duì)前人忽略的地方也時(shí)有措意,或詮釋全篇要旨,或分析文句含義,或校訂文字訛誤,都有一些較為獨(dú)到的心得,值得參考借鑒。茲各舉一例,略作闡述。
劉勰在《序志》篇中交待《文心雕龍》全書五十篇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),“位理定名,彰乎大衍之?dāng)?shù),其為文用,四十九篇而已”,可知除《序志》篇相當(dāng)于自序而可暫置勿論外,第四十九篇《程器》實(shí)際上處于全書殿后壓陣的位置,其作用無(wú)疑不容小覷。但前人往往未能盡窺其深意,紀(jì)昀就浮泛地以為“此亦有激之談,不為典要”,“觀此一篇,彥和亦發(fā)憤而著書者”。葉長(zhǎng)青對(duì)此篇的性質(zhì)和作用做了更為周詳縝密的分析:“茲篇為本書之終篇。四十八篇以上,文之體用具矣。殿以《程器》者,體用,華也;程器,實(shí)也。無(wú)器何有于用?孔門四科,首德行而末文學(xué),故孔子曰:‘文莫吾猶人也,躬行君子,則吾未之有得。又曰:‘行有余力,則以學(xué)文。蓋德行為文之本,有德有文,相得益彰;無(wú)德無(wú)文,徒為文過(guò)濟(jì)惡之資。宇宙間何貴有此文哉!然則以上四十八篇,與茲篇等量齊讀可也。即先讀茲篇,而后讀四十八篇亦可也。又‘形而上者謂之道,形而下者謂之器,器者所以求道。彥和首《原道》而終《程器》,示我周行矣。”首先從華實(shí)相輔的角度,認(rèn)為此前的四十八篇具體闡明作文的宗旨和技巧,而《程器》則論述文人的品德和識(shí)見,應(yīng)該等量齊觀,相互參酌,方能相得益彰。其次又從道器貫通的角度,認(rèn)為《程器》篇與首篇《原道》?相呼應(yīng),體現(xiàn)出劉勰對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的終極要求,以及在結(jié)構(gòu)安排上的良苦用心。這樣的研討言之有據(jù),鞭辟入里,頗能啟人深思。在此之后,張立齋《文心雕龍注訂》、李曰剛《文心雕龍?詮》等都表達(dá)過(guò)類似的見解,詹?《文心雕龍義證》更是整段?錄這番議論,足以說(shuō)明葉氏在此頗有見地。
劉勰在討論各體文章的寫作之道時(shí),會(huì)逐一追溯其源流嬗變。由于涉及的文章體裁種類繁多,又都需要?dú)w結(jié)至“文能宗經(jīng)”的主旨,有時(shí)不免令人頗感費(fèi)解。如《論說(shuō)》篇提到“若夫注釋為詞,解散論體,雜文雖異,總會(huì)是同”,并舉毛萇、孔安國(guó)、鄭玄、王弼等各家經(jīng)注為例,認(rèn)為這些著作“要約明暢,可為式矣”。然而注釋典籍畢竟和撰作文章的情況不同,劉勰所言似乎頗為牽強(qiáng),紀(jì)昀就認(rèn)為“訓(xùn)詁依文敷義,究與論不同科。此段可刪”。葉長(zhǎng)青則細(xì)予考辨:“注釋者依文敷義,分別訓(xùn)詁,文雖散雜,然總會(huì)全注則論矣。《世說(shuō)新語(yǔ)?文學(xué)》篇:‘何叔注《老子》始成,詣王輔嗣,見王注精奇,乃神伏曰:“若斯可與論天人之際矣!币蛞运椤兜馈贰兜隆范。可證。又《朱子語(yǔ)類》:‘漢儒解經(jīng),依經(jīng)演說(shuō)。晉人則不然,依經(jīng)而作文。亦可證。”不但從體式上推究劉勰立論的依據(jù)所在,指出將典籍中分散的注釋整合連綴,仍然具有“論”體的特點(diǎn),還援引《世說(shuō)新語(yǔ)》中的事例和《朱子語(yǔ)類》中的議論作為佐證,對(duì)于準(zhǔn)確理解劉勰的原意,提供了重要的借鑒。詹?《文心雕龍義證》便?錄了這段分析,以供讀者參考。
《文心雕龍》版本繁多,訛脫誤衍的情況較為嚴(yán)重。葉長(zhǎng)青雖然利用唐寫本做過(guò)了一些文字校訂,但受客觀條件所限,或許也與課程性質(zhì)有關(guān),并未廣搜各本,詳勘異同。不過(guò)他對(duì)文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)一直都持有濃厚的興趣,此前就撰有《閩方言考》《文字學(xué)名詞詮釋》等。在《文心雕龍雜記》中,也偶爾可見他針對(duì)文字校訂所做的探討。如《序志》篇中有云“雖復(fù)輕采毛發(fā),深極骨髓”,葉氏有按語(yǔ)云:“‘采疑作‘?!?,辨也!?‘采形而誤。此即‘毛舉其目之意!彪m然并沒(méi)有版本上的直接依據(jù),但形致誤的情況在《文心雕龍》中并非鮮見。葉氏在此適當(dāng)運(yùn)用理校,所述似也不無(wú)可取之處。
三
在無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校任教期間,葉長(zhǎng)青先后開設(shè)過(guò)不少專書研讀課程,除了《文心雕龍》之外,還有《詩(shī)品》《文史通義》《漢書?藝文志》等,并撰有《鐘嶸詩(shī)品集釋》《文史通義注》和《漢書藝文志問(wèn)答》等相關(guān)著述。在這些不同領(lǐng)域的深造自得,也推動(dòng)了他對(duì)《文心雕龍》的細(xì)致研究,彼此之間構(gòu)成前后貫通、相輔相成的關(guān)系。
《鐘嶸詩(shī)品集釋》(華通書局1933年版)剪裁排比各家論說(shuō),間或加以按斷,基本反映了當(dāng)時(shí)《詩(shī)品》研究的整體格局和最高水。由于《詩(shī)品》與《文心雕龍》同時(shí)出現(xiàn)于齊梁時(shí)期,后世學(xué)者往往會(huì)對(duì)兩者加以比較,葉氏當(dāng)然也不例外。如劉勰在《明詩(shī)》篇中歷數(shù)詩(shī)歌發(fā)展的源流遞嬗,《文心雕龍雜記》中就屢屢引錄鐘嶸《詩(shī)品》作為參照,并有按語(yǔ)稱:“彥和、記室,各有短長(zhǎng),此自仁智之見耳!庇秩缭凇妒骂悺菲,葉氏征引《詩(shī)品序》中“夫?qū)僭~比事,乃為通談。若乃經(jīng)國(guó)文符,應(yīng)資博古;撰德駁奏,宜窮往烈。至乎吟詠情性,亦何貴于用事”等議論,指出“語(yǔ)雖論詩(shī),實(shí)與彥和相發(fā)。茲篇亦針砭時(shí)弊者”。既提示讀者比較劉勰、鐘嶸意見的異同,又指出雙方殊途同歸的特點(diǎn)。
《文史通義注》(無(wú)錫國(guó)學(xué)專修學(xué)校1935年版)甫一出版,就得到過(guò)唐文治“文詞博雅,意義純正”(《文史通義注》引“唐蔚芝先生評(píng)”)的佳評(píng)。章學(xué)誠(chéng)在《文史通義?文德》中推溯《文心雕龍》的學(xué)術(shù)淵源,認(rèn)為:“古人論文,惟論文辭而已矣。劉勰氏出,本陸機(jī)氏說(shuō)而昌論文心;蘇轍氏出,本韓愈氏說(shuō)而昌論文氣,可謂愈推而愈精矣。未見有論文德者!比~長(zhǎng)青在《文心雕龍雜記》的《原道》篇中征引其說(shuō),又批評(píng)道:“章氏此說(shuō),未免厚誣彥和!段男摹烽_宗明義已揭橥文德,而《論衡》所著尚屬在前。至謂本陸機(jī)而立論,尤為無(wú)據(jù)!缎蛑尽菲套I士衡‘照隅隙而鮮觀衢路也。”一方面指出章氏聞見不周,王充在《論衡》中對(duì)“文德”早有論述;另一方面則批評(píng)章氏立論偏頗,劉勰對(duì)陸機(jī)并非全盤承襲,而是多有批駁。其后在《文史通義注》中,他也同樣強(qiáng)調(diào)“劉氏《文心》非所取于陸氏,章氏誤矣”,兩處所論恰可比觀參照。盡管有時(shí)在《雜記》中并未明言,其實(shí)也參考過(guò)章學(xué)誠(chéng)的意見。如《文心雕龍?雜文》篇在追溯連珠?的緣起時(shí)說(shuō):“碎文瑣語(yǔ),肇為連珠。”葉氏有注釋說(shuō):“《韓非?儲(chǔ)說(shuō)》比事征偶,連珠之所肇也!边@個(gè)看法實(shí)際上就本自《文史通義?詩(shī)教上》。而葉氏在《文史通義注》中又針對(duì)章氏的這個(gè)意見施加按語(yǔ)說(shuō):“今韓非書無(wú)‘連珠之目,《文選》注:‘傅玄敘《連珠》曰:“興于漢章之世,班固、賈逵、傅毅三子受詔作之!薄睂(duì)于了解“連珠”體的發(fā)展嬗變也可作為參考。
《漢書藝文志問(wèn)答》最初在1936年至1937年的《國(guó)專月刊》上連載,至1940年才結(jié)集成書,由正中書局出版。葉氏在這方面的學(xué)術(shù)積累對(duì)其研討《文心雕龍》同樣多有裨益。如《文心雕龍?頌贊》篇中提到:“至相如屬筆,始贊荊軻!倍稘h書?藝文志?諸子略》中著錄有“《荊軻論》五篇”,據(jù)班固自注:“軻為燕刺秦王,不成而死,司馬相如等論之。”可見司馬相如所撰究竟是“贊”還是“論”,劉勰和班固的提法并不一致。由于原作早已散佚,也無(wú)法做出判斷。人李詳在《文心雕龍黃注補(bǔ)正》中說(shuō):“詳疑彥和所見《漢書》本作‘荊軻贊,故采入《頌贊》篇。若原是‘論字,則必納入《論說(shuō)》篇中!闭J(rèn)為劉勰所見《漢書》與今本文字不同,試圖以此來(lái)折衷調(diào)和“論”“贊”之間的差異。劉師培在《文心雕龍講錄》中則索性不予深究,認(rèn)為司馬相如之作“究為論為贊,今不可考”。葉長(zhǎng)青在《雜記》中雖然引錄李氏的意見作為參考,但并不認(rèn)可,而是另作辨析:“論贊之論,與論說(shuō)不同。相如曰論,班固曰贊,其實(shí)一也。果如李氏所言,則王隱曰議,劉?曰奏,將入《奏啟》《議對(duì)》之篇耶?”指出《荊軻論》之“論”當(dāng)指“論贊”而言,因此“論”“贊”二者并無(wú)差別,班固和劉勰之間并無(wú)矛盾。他所舉證的“王隱曰議”云云,實(shí)際上出自劉知?《史通?論贊》篇。劉氏指出歷代史著中所附論贊的名稱并不一致,“荀悅曰論,《東觀》曰序,謝承曰詮,陳壽曰評(píng),王隱曰議,何法盛曰述,揚(yáng)雄曰撰,劉?曰奏”,“其名萬(wàn)殊,其義一揆”。葉氏借此來(lái)反駁李詳?shù)恼f(shuō)法,自然極有說(shuō)服力。其后在《漢書藝文志問(wèn)答》中又涉及這一問(wèn)題,葉氏再次強(qiáng)調(diào)“論、贊同實(shí)異名”,并明確征引《史通?論贊》篇作為佐證,和《文心雕龍雜記》所述一脈相承。
綜上所述,可知葉長(zhǎng)青在治學(xué)方面涉獵頗廣,在各個(gè)不同領(lǐng)域中的潛心鉆研,為其研究《文心雕龍》提供了不少重要的借鑒。而在具體講授《文心雕龍》《詩(shī)品》《文史通義》《漢書?藝文志》等各種專書時(shí),既可以各有偏重,又能夠彼此參證,形成前后貫通、相互交織的學(xué)術(shù)視野。這不僅是《文心雕龍雜記》卓具的地方,也是葉長(zhǎng)青在治學(xué)方法上對(duì)現(xiàn)代學(xué)者的一個(gè)重要啟示。
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