敢擔當轉作風爭一流實施方案一

為進一步落實全面從嚴治黨要求，推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，繼續深入開展“三比一創”活動，根據《中共新鄉職業技術學院委員會關于開展“敢擔當 轉作風爭一流”實踐活動的意見》，以著力解決干部隊伍中存在的擔當意識不足、工作作風不實、發展業績不優等突出問題為主，現提出電子信息系“敢轉爭”實施方案。

一、重要意義

擔當成就事業，作風決定作為，標桿引領發展。年來，電子信息系通過大力加強黨建和黨風廉政建設工作，特別是通過開展黨的群眾路線、“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育，經過系全體師生的努力奮斗，使各項工作均取得顯著成績，涌現了大量敬業奉獻、誠實守信的優秀教師，但在一些黨員干部身上還不同程度的存在松懈、紀律松弛、工作松勁、不作為慢作為亂作為的不良作風。開展“敢轉爭”實踐活動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的需要，它有利于激勵干部職工弘揚敢于擔當、迎難而上的優良傳統，發揚真抓實干、勇爭一流的優良作風，有利于營造良好的政治生態和風清氣正的干事創業環境，是推動電子信息系內涵發展的重要保障。

二、活動目標

通過實踐活動的持續深入開展，達到“六個顯著”目標：(一)擔當意識顯著增強廣大黨員干部事業感、責任感和使命感更加強烈，在教學學管、科研競賽等方面勇于擔當盡責，善于克難攻堅，爭先氛圍更加濃厚。(二)干部作風顯著轉變“四風”問題得到有效整治，抓工作、促落實的執行力不斷增強，教學和服務質量明顯改善，工作效能大幅提高。(三)精神面貌顯著提振黨員干部保持蓬勃旺盛的創業激情、敢為人先的工作銳氣、誓爭一流的拼搏勁頭，意氣風發、滿腔熱情地做好本職工作，雷厲風行、求真務實蔚然成風。(四)提質發展顯著加速黨員領導干部帶頭，全體教職員工參與，真正形成忠誠履職謀發展、滿懷激情干事業的良好氛圍，大力推動教育教學、招生就業、技能競賽，使全系各項工作取得長足進步。(五)民生改善顯著見效黨員干部通過承諾踐諾、志愿服務、精準幫扶等活動，進一步增強“為民、務實、清廉”意識，實實在在地為師生和困難群眾解決一些實際問題。(六)群眾滿意度顯著提高積極探討解決事關師生員工切身利益的突出問題，牢固樹立為師生服務的意識，進一步優化工作作風，進一步提高工作效能，提高廣大師生滿意度。

三、主要措施

堅持以解決突出問題為突破口和主抓手，把直面矛盾的過程作為強化擔當、轉變作風的實踐，把解決問題的過程作為提升能力、助推發展的途徑，促進各項工作上水、上臺階。

(一)增強擔當意識，提升擔當能力

采取多種形式組織廣大黨員干部認真*、省市領導關于敢于擔當、轉變作風、干事創業等講話精神，全面把握“敢轉爭”實踐活動的指導、目標任務和努力方向，深刻領會敢于擔當的內涵要求，夯實敢想、敢干、敢當的基礎。

抓住增強素質、提升能力這個著力點，結合“兩學一做”學習教育和“三比一創”活動，以組織“向先進學、向兄弟院校學、向實踐學”為抓手，引導廣大干部敢擔當善作為，做忠誠干凈擔當的表率。

(二)突出整治重點，推動作風轉變

集中整治不作為、慢作為、亂作為等執行力不強的問題,重點整治以下問題:安于現狀，不思進取的“不愿為”問題;寧愿不發展、不愿擔風險的“不敢為”問題;對新常態新方法不適應不會用，對解決發展中的問題思路不明、措施不力、辦法不多的“不能為”問題;該辦不辦、急事慢辦、拖著不辦的“慢作為”問題。辦事不公不公開、不依法不按政策，人為設置障礙，甚至變著花樣搞吃拿卡要的“亂作為”問題。

(三)結合“三比一創”，拉高工作標桿

要將“敢轉爭”實踐活動和學院開展的“三比一創”活動緊密結合起來，按照“三比一創”活動要求，嚴格對照“32比”、“13評”的具體內容，扎實開展“比”、“評”活動，進一步拉高工作標桿，細化評比措施,嚴于自我加壓，對標定位促提升。系黨政主要負責同志和班子成員，要及時了解和解決師生在學習、教學和管理過程中遇到困難和問題，力爭把師生關心的焦點難點問題解決在班級，解決在教室，解決在課堂。在學習、教學、管理上落實“三樹三賽”(即樹對手、樹目標、樹標桿，開展院系互賽、班級互賽、個人互賽)。通過進一步深入開展“三比一創”活動，讓“敢轉爭”實踐活動取得扎扎實實的效果。

四、實施步驟

(一)發動，營造氛圍(2017年3月--5月)

1、及時動員部署(3月--4月)一是在學院動員會后，電子信息系黨總支要在全體教職工中及時動員，一周內制定電子系的具體實施方案，二是請分管院領導再次親自動員部署、進行具體指導。

2、深入扎實組織學習(4月--5月)組織學習《黨章》、《準則》《條例》，*系列重要講話特別是關于敢于擔當、轉變作風、干事創業等講話精神，學習省委書記謝伏瞻署名文章《弘揚敢于擔當精神做時代的勁草真金》，學習市委書記張國偉同志關于學習貫徹謝伏瞻同志署名文章的批示精神和“敢轉爭”實踐活動動員部署講話精神，新鄉先進群體精神，全面把握“敢轉爭”實踐活動的指導、目標任務和努力方向。 通過學習使全系黨員干部都能站在講政治的高度深刻認識這次實踐活動的重要意義，深刻領會敢于擔當的內涵要求，夯實敢想、敢干、敢當的基礎。

3、系網站開設“敢轉爭”宣傳專欄(4月)強化輿論引導，刊發文章，加大對實踐活動宣傳報道力度，在全系營造濃厚輿論氛圍。

4、深入開展“大討論”活動(5月) 圍繞解決擔當意識不足、工作作風不實、工作業績不優等突出問題，通過組織生活會開展專題討論，利用板報、宣傳欄、征文、演講比賽等多種形式進行廣泛討論，提高認識，找準差距，促進作風大轉變，營造全系上下凝心聚力謀發展、擼起袖子加油干的濃厚氛圍。系黨政負責人要親筆撰寫心得體會。

(二)查擺問題，聚焦重點(2017年4月--活動結束)

1.深入全面自查，班子主要領導帶頭，堅持“從工作上找問題，從上找原因”，對照黨章黨規要求，對照*系列重要講話精神，對照先進典型，端正態度，深刻剖析查找本系以及每位黨員干部個人在工作和作風方面存在的問題和不足。(5月)

2.通過召開專題民主生活會、組織以支部和教研室為單位的征求意見會、問卷調查等形式開展全面自查，是否存在作風不實問題，如為師不為、工作缺乏激情得過且過;不敢擔當問題，工作不愿負責不敢擔當;是否存在執行力不強問題，有沒有精力不在工作、工作不在狀態;并認真梳理收集師生員工提的問題、上級點的問題，剖析根源，拉出問題清單。(5月)

3.設立“敢轉爭”實踐活動舉報通道，向全系公布舉報方式和受理事項，組織開展各類評議，廣泛征集對全系各口的反映意見，分類移交對照整改。(4月底--活動結束)

(三)整改落實，臺賬管理(2017年5月?12月)

1.針對查找出的工作問題、作風問題制定具體的整改措施并納入臺賬，細化分解任務，明確時限要求，責任到人，動態管理，對標整改，逐項銷號。(5月至12月)

2.接受分管院領導對“敢轉爭”實踐活動開展情況的督導。(5月至12月)

“敢轉爭”活動重在實踐，建好臺賬、對賬整改是關鍵環節，系黨總支要及時將整改落實情況報學院實踐活動領導小組。

(四)激勵推進，嚴格問責(貫穿活動始終)

系黨總支要深入落實省委、市委關于健全多元正向激勵機制、容錯糾錯機制等部署要求，支持擔當者、保護擔當者，使敢于擔當成為黨員干部的自覺追求。

(五)建章立制，總結提高(2018年1月-2月)

系黨總之將及時總結推廣活動中的好經驗好做法，形成一批科學規范、務實管用的長效制度機制，營造鼓舞士氣、改進作風、加快電子信息發展的制度環境。系黨總支于2018年1月底前將活動總結報學院實踐活動領導小組辦公室。

五、組織保障

(一)強化組織領導成立電子信息系“敢轉爭”實踐活動領導小組和工作機構，明確目標任務，統籌推進活動開展。黨總支書記是第一責任人。

(二)強化督導檢查系“敢轉爭”實踐活動領導小組要定期聽取工作匯報，及時研究解決存在的突出問題督導各項任務的落實。通過抓反面典型，發揮警示作用，確保活動不走過場、取得實效。

(三)強化輿論宣傳系“敢轉爭”實踐活動辦公室要充分利用校報、系報、網站、公開欄、宣傳欄等載體，加大宣傳報道力度，切實形成良好的輿論宣傳環境。

總之，開展“敢轉爭”實踐活動要準確把握三個關鍵要領：要把提升能力素質作為著力點，把堅持問題導向作為關鍵點，把工作晉位升級作為落腳點。通過學習、研討、調研、實踐鍛煉，拉高標桿，提高素質，爭創一流。

敢擔當轉作風爭一流實施方案二

為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，動員全鎮上下圍繞貫徹落實縣委十屆七次全體(擴大)會議精神，統一，凝聚共識，履職擔當，形成合力，根據上級要求，鎮黨委決定，自今年8月中旬至9月底，集中2個月左右的時間，在全鎮開展“強責任、敢擔當、轉作風、促發展”專題活動，現制定如下方案。

一、指導

以鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀為指導，以“強責任、敢擔當、轉作風、促發展”為主題，以“知責、履責、盡責、問責”為主要內容，開展專題討論活動，使全鎮上下責任意識進一步增強，擔當精神進一步提升，工作作風進一步轉變，發展環境進一步優化，全面深化改革的信心和步伐更加堅定，為建設“生態美麗新丁香”奠定堅實基礎、提供強大精神動力。

二、活動對象

全體鎮干、鎮直各單位工作人員、村“兩委”成員、非公企業黨員職工。重點是黨員領導干部。

三、活動重點

針對當前部分鎮干，部分單位和少數工作人員存在的政令不暢、工作推諉、業績庸、紀律渙散、效能低下、貽誤工作等不履行或不正確履行工作職責、崗位職責的現象，全體職工圍繞履職盡責，黨員干部特別是領導干部重點圍繞敢于擔當等方面開展討論，仔細查找本地、本部門和個人在履職盡責方面存在的突出問題，深入剖析原因，切實整改提升，以更加飽滿的熱情、更加有力的舉措、更加務實的作風，把鎮黨委、政府各項工作部署和要求落到實處。