黨的組織生活方面存在的問題及整改措施一

嚴(yán)格組織生活，是加強對黨員教育、管理和監(jiān)督，促進(jìn)黨組織和黨員在各項工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用的一項組織保證。組織生活的質(zhì)量如何對機關(guān)黨的組織的健康發(fā)展，對黨員隊伍整體素質(zhì)的提高起著至關(guān)重要的作用。長期以來，機關(guān)黨組織生活已成為機關(guān)黨的組織發(fā)展壯大的重要抓手，成為提升黨員干部隊伍整體素質(zhì)和執(zhí)政能力的重要途徑。就其組織形式和活動的內(nèi)容而言，幾乎涵蓋了黨內(nèi)組織生活的全部，應(yīng)該說它在機關(guān)黨的工作中起到了舉足輕重和必不可少的作用。然而就目前組織生活的整體成效來看，確實還存在著諸多不盡人意之處，與新的形式、新的任務(wù)對我們的要求還相去甚遠(yuǎn)，與黨員自身發(fā)展的需求還不相適應(yīng)，與黨委、政府對機關(guān)黨建工作的要求還有差距。基于以上思考，本文擬從機關(guān)黨組織生活的現(xiàn)狀入手，就如何提高機關(guān)黨的組織生活質(zhì)量談幾點粗淺的看法。

一、現(xiàn)行機關(guān)黨的組織生活的基本形式

年來，機關(guān)黨的組織生活基本上走上了制度化、規(guī)范化和民主化的軌道。其形式而言主要有：黨員大會、支部委員會、黨小組會、組織生活會、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，以及黨課、民主評議黨員等，通過以上活動對黨員進(jìn)行黨的知識教育，學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨的路線、方針、政策及有關(guān)業(yè)務(wù)知識，傳達(dá)上級黨組織的文件精神，開展批評與自我批評，議定黨內(nèi)有關(guān)重大事項等。總而言之，機關(guān)黨組織生活已成為機關(guān)黨的建設(shè)及黨內(nèi)活動必不可少的主要形式和途徑。

一是堅持“三會一課”制度，發(fā)揮了學(xué)習(xí)教育主渠道的作用。機關(guān)各級黨組織始終把以“三會一課”制度為主要形式的黨內(nèi)組織生活作為對黨員進(jìn)行教育、管理的最基本途徑。通過組織黨員學(xué)習(xí)鄧小理論、“三個代表”重要，學(xué)習(xí)新時期黨的路線方針、政策，學(xué)習(xí)傳達(dá)中央及上級黨組織的文件精神，學(xué)習(xí)時事政治、法律知識及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水，從而適應(yīng)新形勢的需要，更好地完成各項工作任務(wù)。

二是堅持民主生活會制度，發(fā)揮了黨內(nèi)民主監(jiān)督的作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員以民主生活會為載體開誠布公地開展批評與自我批評，互相監(jiān)督，互相幫助，分清是非，溝通，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識，從而起到相互監(jiān)督、相互約束、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的作用。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加所在支部的組織生活會，既增進(jìn)了同志間的交流，密切了上下級關(guān)系，又加強了廣大黨員對領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督，形成了一個良好的監(jiān)督機制。

三是堅持開展有益活動，增強了黨組織的活力和凝聚力。機關(guān)黨組織通過開展主題實踐活動及組織公益性的社會服務(wù)、義務(wù)勞動來教育黨員和體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。組織黨員參與社區(qū)黨建活動，以黨員志愿者的身份積極為社區(qū)服務(wù)。創(chuàng)新活動形式，增強活動效果，如：緬懷先烈活動、聯(lián)誼活動、歌詠比賽等，對黨員進(jìn)行教育，通過開展這些黨員喜聞樂見的，既富有娛樂性又有教育意義的組織活動，進(jìn)一步增強了黨組織的活力和戰(zhàn)斗力。

二、存在的問題及原因分析

從目前機關(guān)黨組織生活的現(xiàn)狀看，總體上實現(xiàn)了組織生活的制度化，在加強黨性鍛煉，提高黨員隊伍素質(zhì)，強化黨員的責(zé)任意識等方面發(fā)揮了重要的作用。但機關(guān)黨內(nèi)組織生活在其內(nèi)容、參與度、組織形式和質(zhì)量等方面還不同程度地存在著一些弊端，主要表現(xiàn)在：

1、組織生活形式主義現(xiàn)象較嚴(yán)重，質(zhì)量不高。部分單位黨內(nèi)組織生活只滿足于時間、次數(shù)要求，形式主義現(xiàn)象突出。批評與自我批評的民主傳統(tǒng)只是在形式上繼承，并沒有從實質(zhì)上突破。在組織生活會、民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。由于這“三怕”，造成了過組織生活時自我批評多，相互批評少，你好我好大家好。有的支部執(zhí)行“三會一課”制度存在著組織隨意、管理松散的現(xiàn)象，有的以學(xué)習(xí)會取而代之。

2、聯(lián)系黨員、工作和生活實際不緊，針對性不強。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀性的現(xiàn)象較為普遍。目前組織生活會大多以學(xué)習(xí)教育為主，注重宣傳大政方針，念念文件，讀讀報紙，然后泛泛提幾點要求，內(nèi)容缺乏針對性和吸引力。黨組織對涉及黨員、工作、生活的問題貼不緊，針對性不強，對黨員關(guān)注的熱點和核心問題把握不準(zhǔn)，釋疑解惑的說服力不強，組織生活聯(lián)系黨員主觀世界，解決問題不夠。

3、組織生活的形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，與形勢的發(fā)展不相適應(yīng)。在現(xiàn)有的機關(guān)組織生活模式中，大多數(shù)以開會形式過組織生活，而且支部所有的學(xué)習(xí)和教育活動大多數(shù)是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸?shù)姆绞絹磉M(jìn)行，缺少互動性。組織生活的內(nèi)容也主要以學(xué)習(xí)為主，80%的組織生活基本上時間都用在了學(xué)習(xí)上。由于機關(guān)人員流動性少，而且現(xiàn)有黨員比例較高，一些機關(guān)基本上全員都是黨員，因此發(fā)展黨員、審批事項等在有的黨組織生活中已不存在，這些單位的組織生活內(nèi)容基本上只剩下了學(xué)習(xí)。隨著社會的進(jìn)步，黨員素質(zhì)的不斷提高，民主意識的不斷增強，獲取信息渠道的不斷多元，現(xiàn)有單調(diào)的組織生活方式已很難滿足黨員的需求，與新形勢、新任務(wù)的要求不相適應(yīng)。

4、黨員參加組織生活被動應(yīng)付，缺乏自覺性。有的黨員對參加組織生活持無所謂態(tài)度，以工作忙等理由推托，表現(xiàn)出黨員參加組織生活的意識在逐漸淡化。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內(nèi)容枯燥無味，沒有吸引力，缺乏參與興趣;有的黨員認(rèn)為組織生活是“一言堂”，缺乏黨內(nèi)民主，參與組織生活是一種“負(fù)擔(dān)”;有的在網(wǎng)絡(luò)上下載一些文章在會上應(yīng)付了事。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活較少，監(jiān)督作用缺失。目前，機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過好組織生活的意識不強或是被逐漸淡化，總以這樣或那樣的理由不參與組織生活，努力游離于組織之外。除了過好每年一次的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會外，支部或黨小組的組織生活則較少參加。鄧小同志曾指出：“對于我們黨的各級，應(yīng)該有監(jiān)督。這種監(jiān)督來自上面，來自下面，來自群眾，也來自黨小組生活。”《黨內(nèi)監(jiān)督條例》明確規(guī)定，黨內(nèi)監(jiān)督的重點是各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部。而黨組織生活是一個有效的黨內(nèi)監(jiān)督途徑，尤其對領(lǐng)導(dǎo)干部。因此領(lǐng)導(dǎo)干部不能經(jīng)常以普通黨員身份參加支部的組織生活，則組織生活的監(jiān)督功能就很難體現(xiàn)。

以上問題存在的主要原因有四：

一是對黨內(nèi)組織生活的重要性認(rèn)識不夠到位。忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，把《黨章》的有關(guān)規(guī)定置之腦后。認(rèn)為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問題，開展得好不好關(guān)系不大。不能真正從戰(zhàn)略和政治的高度上充分認(rèn)識開展組織生活的重要意義，把組織生活等同于一般工作會議，僅停留在執(zhí)行制度的要求上，可有可無的比較嚴(yán)重。還不能從內(nèi)心深處真正感悟到組織生活對黨的組織而言，究竟意味著什么，組織生活質(zhì)量的高低對黨組織這個機體的生存與發(fā)展能有多大的促進(jìn)作用等。

二是部分黨員對組織生活的認(rèn)同感存在偏差。更多地把參加組織生活作為義務(wù)對待，而不是履行權(quán)利。《黨章》規(guī)定黨員必須編入一個黨支部參加組織生活，這是黨員的義務(wù)，同時也是一種權(quán)利。通過參加組織生活，黨員可以行使和享受學(xué)習(xí)權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等民主權(quán)利。造成這種認(rèn)識偏差的主要原因有兩方面：一是由于黨員權(quán)利意識不強，沒有充分認(rèn)識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當(dāng)成一種額外負(fù)擔(dān)被動應(yīng)對;二是一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調(diào)義務(wù)的多，體現(xiàn)黨員權(quán)利的少，久而久之，黨員的權(quán)利意識在以履行義務(wù)為主的組織行為中不知不覺被弱化。

三是組織生活的政治性、原則性、性不強。有的機關(guān)黨的組織不注重引導(dǎo)黨員確立正確的政治方向，不強調(diào)黨員的先進(jìn)性，不積極幫助黨員增強組織紀(jì)律觀念，使組織生活達(dá)不到黨性鍛煉的目的。有的組織生活性不強，不能有效解決黨員的困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了組織生活教育功能的正常發(fā)揮。由于組織生活的原則性較差，怕得罪人的心理在起作用，黨內(nèi)不能開展嚴(yán)肅的斗爭，黨內(nèi)的批評和自我批評的風(fēng)氣不濃，好人主義之風(fēng)盛行，不同程度地影響了組織生活會的質(zhì)量。

四是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對組織生活的重視不夠。其根源在于有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確處理好與機關(guān)黨組織的關(guān)系。在黨的組織中，不論職務(wù)高低，都是一名普通黨員，都應(yīng)把自己置于所在黨組織的監(jiān)督之下。由于不能調(diào)整自己的角色，對參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視，客觀上又存在著公務(wù)繁忙的因素，造成一些領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨的組織生活較少。領(lǐng)導(dǎo)干部不能充分發(fā)揮表率作用，也不同程度地影響了機關(guān)黨組織生活的質(zhì)量。

三、提高組織生活質(zhì)量的主要對策

黨的組織生活質(zhì)量直接關(guān)系到教育管理黨員成效的好壞。要保證組織生活的質(zhì)量，提高組織生活的實效性，就必須明確要求，提高認(rèn)識，加強管理，精心安排。尤其要注意從以下幾方面加以突破：

首先，要對過好黨的組織生活的重要性進(jìn)行一次再認(rèn)識，增強主動性。過好黨內(nèi)組織生活，是中國共產(chǎn)黨有別于其他任何一個政黨的顯著特征，是我黨的性質(zhì)及其執(zhí)政地位所決定的，是黨要管黨，從嚴(yán)治黨的一項基礎(chǔ)性工作，是提高黨員隊伍整體素質(zhì)的重要手段。《黨章》規(guī)定：黨內(nèi)不允許有不過組織生活的特殊黨員。因此各級黨的組織尤其是黨組織的主要負(fù)責(zé)同志要把過好組織生活作為一件頭等大事，在認(rèn)識上要上水，在工作盤子上要有位置，在具體落實上要有制度。這是確保組織生活不走過場的關(guān)鍵之所在。

其次，要注重黨員在組織生活中的主體地位，增強互動性。黨內(nèi)組織生活是黨員進(jìn)行自我教育的重要途徑，黨員作為組織生活的主體角色，不只是受教育的客體，還是教育的主體。組織生活的實施只有充分考慮到黨員的主體地位，才具有感召力和凝聚力。在組織生活會的安排上，可以讓黨員事先參與，對組織生活的形式、內(nèi)容提出合理化建議，集思廣益，共同謀劃和設(shè)計出生動有效的組織生活形式。這樣可以激發(fā)支部成員的參與意識，并化作每個黨員的自覺行動。在過組織生活的過程中，要突出民主互動性，人人既是參與者又是組織者，努力營造一種民主和諧的氛圍。要變組織生活傳統(tǒng)灌輸式、說教式為融交流、情感溝通為一體的民主互動式，切實增強組織生活的吸引力。

第三，要緊密聯(lián)系黨員工作的實際，增強針對性。機關(guān)黨建工作的指導(dǎo)，就是要圍繞發(fā)展這個主題，圍繞黨委、政府的中心工作抓黨建。組織生活也應(yīng)牢牢把握這一導(dǎo)向，突出服務(wù)發(fā)展、服務(wù)中心工作的主題。在內(nèi)容上盡可能與本單位實際相適應(yīng)，與當(dāng)前工作重點相銜接，與廣大黨員的現(xiàn)狀相協(xié)調(diào)。但要克服重形式輕內(nèi)容，重過程輕效果的傾向。在內(nèi)容的選擇上應(yīng)當(dāng)立足時效性和針對性。如：結(jié)合海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地建設(shè)，積極開展以此為主題的實踐活動;針對辦公室以文秘工作為重點的特點，組織公文寫作研討等。力求通過組織生活這一教育途徑，充分調(diào)動每個黨員在各自崗位上的積極性和創(chuàng)造性，為*市經(jīng)濟(jì)和社會的和諧發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

第四，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，增強引領(lǐng)性。一方面，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能因自己是行政領(lǐng)導(dǎo)而忽視機關(guān)黨組織的監(jiān)督，要積極帶頭參加黨的組織生活，在黨員中發(fā)揮表率作用。另一方面，機關(guān)黨組織要按照規(guī)定，落實對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，不能因其是行政領(lǐng)導(dǎo)而放棄監(jiān)督。要建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活考勤制度和通報制度，同時在安排組織生活時盡可能周密部署，充分考慮領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到“兩不誤”，為領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活創(chuàng)造良好的條件。

第五，要豐富組織生活的形式，增強實效性。組織生活的形式單一會影響組織生活的質(zhì)量，會影響黨員的參與熱情，選擇有效的形式和載體可使黨的組織生活更加生動有趣而富有成效。所以組織生活的形式應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出多樣性，對傳統(tǒng)的活動形式要有選擇地繼承，有創(chuàng)新地發(fā)展。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)的迅速普及應(yīng)用，為黨的組織生活開辟了新的活動空間，機關(guān)黨組織可以嘗試?yán)�用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)黨建網(wǎng)頁，在網(wǎng)上開展黨課教育。建立網(wǎng)上黨組織生活臺，借助QQ聊天工具，開展黨組織生活會，由于相互之間不直接面對面，民主評議時大家可以放下包袱暢所欲言，這為提高組織生活質(zhì)量提供了一個新的臺。

總之，過組織生活是手段，提高黨員干部隊伍的整體素質(zhì)是目的。各級黨的組織，只有不斷地總結(jié)和提高，與時俱進(jìn)地不斷創(chuàng)新，切實做好、做實、做強黨內(nèi)組織生活這篇文章，才能為實施海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地戰(zhàn)略，為閩北經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)和和諧發(fā)展提供強有力的和組織保障。

黨的組織生活方面存在的問題及整改措施二

“三會一課”是黨的組織生活的重要制度，也是黨的組織生活的重要載體。根據(jù)黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，黨的組織生活除“三會一課”外，還包括以批評和自我批評為主要內(nèi)容的民主評議黨員、黨員黨性分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，以發(fā)揮黨的基層組織和黨員作用為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)，以學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件和黨內(nèi)決議、傳達(dá)上級黨組織會議精神、總結(jié)報告基層黨組織工作為主要內(nèi)容的黨內(nèi)其他活動。根據(jù)一些地方和單位的經(jīng)驗，特別是黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會、專題組織生活會的新鮮經(jīng)驗，提高包括“三會一課”在內(nèi)的黨的組織生活質(zhì)量，需要做好以下工作。

(1)精心確定生活會主題。每次民主生活會、專題組織生活會的主題必須有針對性，著重解決、作風(fēng)建設(shè)方面的問題，著力提高黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依靠自身力量解決問題和矛盾的能力。學(xué)在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話，總結(jié)運用黨的群眾路線教育實踐活動的成功經(jīng)驗，應(yīng)當(dāng)把持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，努力改進(jìn)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)，作為健全民主生活會制度，加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的永恒主題。基層黨組織的專題組織生活會，要緊緊圍繞落實全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，及時解決黨員、干部作風(fēng)方面的突出問題和本部門本單位群眾反映強烈的突出問題，明確組織學(xué)習(xí)、談心談話征求意見、撰寫簡要對照檢查材料、召開支部委員會開展批評和自我批評、召開黨員大會進(jìn)行民主評議等方法步驟，確保組織生活會有質(zhì)量地召開，確保每個黨員都能參加。切忌把民主生活會、專題組織生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。

(2)充分做好會前準(zhǔn)備。一是找準(zhǔn)黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題。每次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、基層黨組織專題組織生活會前，黨委(黨組)和黨支部分別采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方法，查找存在的突出問題。采取“面對面”“背靠背”等多種方式，著重聽取黨員、群眾和基層對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題的反映，防止空對空、搞形式。黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)人和黨支部書記還要主動聽取上級黨組織的意見。認(rèn)真梳理審計、信訪等工作中時反映的意見，連同征求到的意見原汁原味反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部本人。二是組織好學(xué)習(xí)，為開好民主生活會、專題組織生活會奠定基礎(chǔ)。針對存在的主要問題，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員學(xué)習(xí)黨章，*一系列重要講話精神，閱讀規(guī)定的篇目。領(lǐng)導(dǎo)班子的每個成員和每個黨員都要聯(lián)系自己的實際和工作實際認(rèn)真學(xué)習(xí)，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評做好準(zhǔn)備。三是普遍開展談心。談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通、增進(jìn)了解、化解矛盾;幫助問題較突出又缺乏認(rèn)識的同志提高認(rèn)識、正視問題。黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志、黨支部書記與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間都要開展談心活動，特別是時有隔閡、有誤解的同志更要通過相互談心，溝通、交換意見，相互諒解、增進(jìn)共識。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心要敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，有話講在當(dāng)面，力求談開談透，把矛盾和問題解決在民主生活會、專題組織生活會前。四是認(rèn)真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員都要按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。對照檢查材料的主要內(nèi)容是分析存在的突出問題，特別是群眾反映強烈的問題，剖析產(chǎn)生問題的原因，提出今后的努力方向和改進(jìn)措施。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內(nèi)容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報告。基層黨組織專題組織生活會前，基層黨委負(fù)責(zé)同志也要分別撰寫簡要的對照檢查材料。村、社區(qū)黨組織書記一般應(yīng)形成簡要對照檢查材料，列出問題清單和整改措施，并向群眾公示。對照檢查材料的主要內(nèi)容是檢查剖析存在的問題，深挖產(chǎn)生問題的根源，有針對性地提出具體改進(jìn)措施。

(3)以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。在黨的群眾路線教育實踐活動中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會、基層黨組織專題組織生活會真刀真槍，收到了紅紅臉、出出汗，甚至流了淚的效果，有不少黨員領(lǐng)導(dǎo)干部會后感言，“已經(jīng)多年沒有開過樣高質(zhì)量的民主生活會了”，“這種面對面的批評對自己觸動很大”。借鑒黨的群眾路線教育實踐活動的成功經(jīng)驗，堅持不懈地提高民主生活會、專題組織生活會質(zhì)量，必須拿起批評和自我批評的武器，大膽使用、經(jīng)常使用，開展積極健康的斗爭，清洗和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決問題，堅決克服和糾正那種只談工作不談，只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員、每名黨員都要進(jìn)行深刻的自我批評，對群眾意見和黨組織點到的問題逐一檢查并作出實事求是的回應(yīng)，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻檢查剖析問題根源，提出改進(jìn)的具體措施，防止避重就輕。開展相互批評要敢于堅持原則、指出被批評者的主要問題、真誠幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，防止好人主義。批評和自我批評要實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。要注意方式方法，把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進(jìn)行交流，以利于達(dá)到“團(tuán)結(jié)??批評??團(tuán)結(jié)”的目的。

(4)扎實抓好整改落實。堅持從自己做起，從現(xiàn)在改起，即知即改、邊議邊改、立說立行，不等待觀望、不敷衍塞責(zé)。針對群眾反映的問題和生活會上查擺出來的問題，制定整改任務(wù)書、時間表，扎實整改落實，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，對作風(fēng)方面存在問題的黨員干部進(jìn)行教育提醒;對犯有錯誤的同志，鼓勵他們主動講清問題，勇于改正錯誤;對個別問題較多、群眾反映強烈而又不作自我批評、拒絕他人幫助的干部，必要時進(jìn)行組織調(diào)整;對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題，及時移交紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)部門進(jìn)行查處。

(5)注重發(fā)揮黨組織主要負(fù)責(zé)人的作用。黨委(黨組)書記擔(dān)負(fù)著開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的主要責(zé)任，黨支部書記擔(dān)負(fù)著開好專題組織生活會的直接責(zé)任。黨委(黨組)書記和黨支部書記應(yīng)當(dāng)切實履行職責(zé)，主持研究制定專題民主生活會、專題組織生活會工作方案。黨委(黨組)書記要督促班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料并逐一審閱，提出具體意見。黨支部書記要認(rèn)真撰寫簡要的對照檢查材料。黨委(黨組)書記要帶頭開展談心，了解掌握班子、作風(fēng)狀況和每名班子成員應(yīng)解決的突出問題;黨支部書記通過談心，了解掌握每名黨員的、作風(fēng)狀況和應(yīng)解決的突出問題，做到心中有數(shù)。黨委(黨組)書記和黨支部書記都要帶頭對照檢?自己，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點;帶頭對班子成員提出批評意見，尤其對那些律己不嚴(yán)格、剖析不主動、不能正視問題和正確對待批評意見的同志，要直言不諱、督促改進(jìn);有針對性地做好工作，理順情緒、化解矛盾，調(diào)動班子成員和每個黨員查擺問題、開展批評的積極性和主動性。同時，要切實擔(dān)負(fù)起制定和落實整改措施的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(6)切實加強對生活會的督促指導(dǎo)。加強對下級黨組織民主生活會的指導(dǎo)和監(jiān)督，加強對基層黨組織專題組織生活會的指導(dǎo)和監(jiān)督，是各級黨委(黨組)的重要職責(zé)，是提高民主生活會、專題組織生活會質(zhì)量的有效措施。根據(jù)黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)按照一級抓一級的原則，建立健全上級黨委(黨組)成員指導(dǎo)下級黨組織民主生活會、專題組織生活會的制度。會前，審閱民主生活會、專題組織生活會工作方案，重點看主要負(fù)責(zé)同志是否重視、征求意見是否到位、突出問題是否找準(zhǔn)、談心談話是否深入、準(zhǔn)備工作是否充分，對方案沒有達(dá)到要求的，督促其認(rèn)真修改。對問題較多、群眾意見大的領(lǐng)導(dǎo)班子，在召開民主生活會、專題組織生活會時，上級黨組織尤其要加強具體指導(dǎo)。上級黨組織和有關(guān)部門指導(dǎo)民主生活會、專題組織生活會的同志，可以提前介入。上級黨組織派往參加會議的同志，會后要及時報告情況，對不符合要求的民主生活會、專題組織生活會，可提出責(zé)令重開的建議，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。堅持民主生活會、專題組織生活會情況通報制度。對開得好的單位，進(jìn)行表揚和總結(jié)。對不符合要求的民主生活會、專題組織生活會，可責(zé)令重開。對于未經(jīng)上級黨組織同意而不按時召開民主生活會、專題組織生活會的單位的主要負(fù)責(zé)人，對于無故不參加民主生活會、專題組織生活會的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)給予批評教育。