2018桂林市中考最高分排名名單出爐,今年桂林市中考狀元多少分

2018桂林市中考成績(jī)排名榜單已經(jīng)公布，那么桂林市今年中考成績(jī)最高是多少分？桂林市中考狀元是哪個(gè)學(xué)校的？下面小編就2018桂林市中考成績(jī)最高分的相關(guān)信息做了一個(gè)整理。

前不久教育部發(fā)布了一個(gè)通知：《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，其中明確說明嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源，嚴(yán)禁初高中學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行中高考成績(jī)排名、宣傳中高考狀元和升學(xué)率等。所以桂林市這次中考成績(jī)排名未必公布，下面是桂林市中考狀元的總結(jié)的10點(diǎn)學(xué)校方法，非常實(shí)用！！

1、重視基礎(chǔ)，注意聽課，不放過疑問。

2、建立各科錯(cuò)題本，經(jīng)常通過自己做錯(cuò)的題反省自己做錯(cuò)的經(jīng)過。

3、讀英語不怕別人笑話，要大聲朗讀，并經(jīng)常用英文寫筆記，鍛煉英文寫作能力。

4、可以訂一些適合中學(xué)生讀的報(bào)刊，通過多讀多看多練，提高寫作能力。

5、數(shù)學(xué)復(fù)應(yīng)避免題海戰(zhàn)術(shù)，最好能將課本上的知識(shí)分章節(jié)梳理清楚，選作典型題，類型題，把注意力放在提高準(zhǔn)確率上，另外還可以把從前做過的錯(cuò)題集中處理一下，通過改正錯(cuò)誤，填補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞，并將復(fù)雜題的解題思路重新領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)常用解題法的掌握。

6、英語學(xué)習(xí)保持語感是最好的突擊方式，另外可以做一些題型，查缺補(bǔ)漏，將自己掌握不太牢固的語法點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)著重領(lǐng)會(huì)，記憶。

7、語文能力是長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)積累的結(jié)果，最后階段死記硬背的方法對(duì)提高成績(jī)沒有太大幫助，語文試卷中的閱讀題是一個(gè)公認(rèn)難點(diǎn)，很多同學(xué)在答題后自我感覺良好，但最后成績(jī)卻不盡人意，這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的，對(duì)待閱讀的技巧是要先領(lǐng)會(huì)作者的寫作觀點(diǎn)和文章的中心，學(xué)會(huì)用文章中的觀點(diǎn)破解問題，這需要同學(xué)們?cè)跁r(shí)做題時(shí)多注意培養(yǎng)自己的分析能力。另外，作文也很重要，寫作文切記不要跑題，并在此基礎(chǔ)上積累一些精彩的語句，提高自己的文采，以博高分，老師曾建議，中考之前頭腦里至少要裝有五十篇范文。

8、理化綜合復(fù)重點(diǎn)應(yīng)著重突出基礎(chǔ)題和類型題，對(duì)付難題不止重結(jié)果，分析解法才是最重要的一環(huán)，分析解題思路的脈絡(luò)，掌握并靈活運(yùn)用理化題的解題方法是獲得高分的基本保障。

9、淡化考試，不要過分關(guān)注，過分提醒，像常一樣作息、生活，到臨考試適當(dāng)玩樂、游戲有助于減緩壓力。

10、考完一門不要和同學(xué)對(duì)答案，立刻投入到下一門的準(zhǔn)備中去。

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桂林市中考狀元分享的五大學(xué)習(xí)方法

1、符號(hào)標(biāo)記法

符號(hào)記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號(hào)，便于隨時(shí)找出重點(diǎn)，加深印象，或提出質(zhì)疑。久而久之，甚至有助于形成一套比較穩(wěn)定的符號(hào)系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)筆記。

2、圖文并茂法

圖文并茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時(shí)，用高超的繪圖法將知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)形象地繪制出來。當(dāng)然，此法對(duì)于愛好繪畫的童鞋來說一定倍加喜愛。這種方法比較適合于復(fù)筆記。

3、分類提綱法

一般來說，分類提綱法可以用一頁記錄筆記，下一頁記錄所要對(duì)應(yīng)的筆記提綱或要點(diǎn)。如果是課堂筆記，記錄的時(shí)候，把重要的內(nèi)容記在記錄欄中，它是筆記的主要部分。課后，把對(duì)聽課內(nèi)容的關(guān)鍵詞，寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯，相輔相承。這種方法可以用在時(shí)的自學(xué)以及課堂上。

4、深度記憶法

當(dāng)課堂筆記記錄完成后，應(yīng)該在24小時(shí)內(nèi)“趁熱”復(fù)，這樣更有助于發(fā)揮筆記的作用――強(qiáng)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種方法比較適用于課堂筆記與課后復(fù)。

5、5R筆記法

5R筆記法，又叫做康奈爾筆記法。這種方法是記與學(xué)，思考與運(yùn)用相結(jié)合的有效方法。具體包括以下幾個(gè)步驟：

①記錄（Record），在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側(cè)為主欄，右側(cè)為副欄）內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容；

②簡(jiǎn)化（Reduce），課下，盡可能及早將這些論據(jù)、概念簡(jiǎn)明扼要地概括（簡(jiǎn)化）在回憶欄，即副欄；

③背誦（Recite），把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地?cái)⑹稣n堂上講過的內(nèi)容。

④思考（Reflect），將自己的聽課隨感、意見、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)之類的內(nèi)容，與講課內(nèi)容區(qū)分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨(dú)部分，加上標(biāo)題和索引，編制成提綱、摘要，分成類目并隨時(shí)歸檔；

⑤復(fù)（Review），每周花十分鐘左右時(shí)間，快速復(fù)筆記，主要是先看回憶欄，適當(dāng)看主欄。